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适应性教学在小学科学教育中的应用探讨论文
摘要：本文旨在探讨适应性教学在小学科学教育中的应用，通过分析当前小学科学教育中存在的问题，提出适应性教学的策略，以促进小学生科学素养的提升。文章首先提出问题，然后结合实际案例进行分析，最后总结适应性教学在小学科学教育中的重要作用。
关键词：适应性教学；小学科学教育；科学素养
一、问题的提出
（一）小学科学教育中存在的问题
1.教育内容与学生的兴趣和需求不匹配
在当前的小学科学教育中，部分教学内容过于抽象和理论化，难以激发学生的兴趣和参与热情。小学阶段的学生好奇心强，对周围世界的探索欲望强烈，但现有的教育内容往往忽略了这一点。例如，在教授植物生长过程时
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