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项目一直流电路基础知识的学习与应用
职业岗位群应知应会目标
（1）理解库仑定律及其应用。
（2）理解电场、电场强度、电力线、匀强电场、静电屏蔽的概念和物理意义。
（3）掌握电流、电流强度、电流参考方向的概念和相关计算。
（4）掌握电压、电位、电动势的物理概念，电压、电位的参考方向，电动势的方向，
以及相关计算。
（5）理解电路的组成、电路的功能和电路模型的概念。
（6）掌握电阻定律、欧姆定律、焦耳定律的相关计算及应用。
（7）掌握电能、电功率的概念及相关计算，电功率正负值的物理意义。
（8）掌握电源的最大输出功率、阻抗匹配和电源效率的计算。《电工技术基础》
项目一直流电路基础知识的学习与应用
任务1.1库伦定律的认识
项任务1.2电场及电场强度、静电感应和静电屏蔽的认识
目任务1.3电流的理解与应用
目任务1.4电压和电位的理解与应用
录
任务1.5电源和电动势的理解与应用
《电工技术基础》
项目一直流电路基础知识的学习与应用
任务1.6电阻和电阻定律的认识与应用
项
目任务1.7电路和欧姆定律的理解
目
任务1.8电能和电功率的理解与应用
录
任务1.9电源最大输出功率的认识
《电工技术基础》
任务1库伦定律
教学目标
知识目标：认识点电荷的概念；理解库伦定律。
能力目标：会利用库伦定律解释点电荷之间的作用力；
能将实际问题抽象建立科学思维。
素质目标：探讨库仑定律的来之不易，树立艰苦奋斗的科学精神。
《电工技术基础》
任务1库伦定律
知识授新
1．摩擦生电
经过摩擦的塑料笔杆、玻璃棒能够吸引轻小的纸片等物体，是因为这些摩擦过的物体带了电荷。
摩擦生电的本质是电子从一个物体转移到另一个物体，造成物体的电子过多或不足，因此对外呈
现带电特性。孤立物体携带的电荷很快会达到一种相对静止状态，被称为静电。
2．自然界中的两种电荷及相互作用力
电荷分为正电荷和负电荷两种。用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负
电荷。两种电荷之间存在相互作用力，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
电荷的多少称为电荷量，常用Q（或q）表示，其单位为C（库仑）。通常，正电荷用正数表示，
负电荷用负数表示。
《电工技术基础》
任务1库伦定律
自然界中存在的最小电荷是一个质子或一个电子所带的电荷量，称为基本电荷（或元电荷），
用e表示。
e=1.6×10-19C
任何带电体所带的电荷量都是e的整数倍。
3．库仑定律
库仑定律诠释了点电荷间的相互作用力的大小和方向。
1785年，法国物理学家库仑对静止的点电荷间的相互作用力所遵循的规律进行了科学的实验研
究，得出了著名的库仑定律，即在真空中两个点电荷间的相互作用力的大小与它们所带电荷量
的乘积成正比，与它们之间距离的平方成反比，相互作用力的方向在它们的连线上。静止的点
电荷间的这种相互作用力叫作静电力或库仑力。
《电工技术基础》
任务1库伦定律
“点”是相对而言的。只有当带电体的几何线度（直径）远远小于
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