人教版数学六年级下册课件第六单元综合能力自测卷（三）.pptx

数学六年级下册课件

人教版;第六单元综合能力自测卷（三）;一、填空。（第1~4题每小题2分，第5~10题每小题3分，共26分）

1.简单的统计图有（）统计图、（）统计图和（）统计图。

2.一个正方体的六个面上分别写有1，2，3，4，5，6。小丹把这个正方体任意向上抛，落地后，朝上的数是偶数的可能性（）是合数的可能性。（填“大于”“小于”或“等于”）;3.扇形统计图的优点是可以清楚地表示出（）与（）之间的关系。

4.（）统计图可以清楚地表示出各种数量的多少，（）统计图可以清楚地表示各种数量的增减变化情况。;5.按规律填一填，算一算。

1，＋2，－3，4，＋5，－6，7，＋8，（），10，+11，－12，…

按以上规律一直写下去，当写完第100个数时，一共写了（）个负数。;6.找规律。

（1）按上面的规律摆下去，摆第6个图形需要（）根小棒。

（2）如果按上面的规律摆n个图形，摆第n个图形需要

（）根小棒。;7.把红、黄、蓝三种颜色的球各6个放到一个袋子里，至少要取（）个球，才可以保证取到两个颜色相同的球。

8.小刚站在路口统计半小时内各种车辆

通过的数量，并制成右面的条形统计

图，请你根据图中的数据填空。;（1）这个路口平均每分大约通过（）辆车。

（2）半小时内通过的机动车辆（小汽车、货车和摩托车）比非机动车辆（自行车）多（）%。;9.观察右边的扇形统计图，并填空。

（1）如果用这个圆代表总体，

那么扇形（）表示总体的45%。

（2）如果用整个圆代表全班总人数50人，

那么扇形B大约代表（）人。;10.陈飞骑车到相距5km的书店去买书，右下图是他离开家的距离与时间的统计图，看图填空。

（1）他在书店买书用去

（）分。

（2）他返回家的速度是每小时

（）km。;二、判断。（每小题1分，共4分）

1.太阳从西边升起。（）

2.聪聪班上男生的平均身高大于小明班上男生的平均身高，那么聪聪一定比小明高。（）

3.从标有1，2，3，4的四张卡片中???任何两张上的数的和是偶数的可能性与和是奇数的可能性一样大。（）

4.二月份可能有30天。（）;三、选择正确答案的字母代号填在括号里。（每小题1分，共6分）

1.学校要表示六年级同学喜欢各种球类的百分比状况，应绘制（）。

A.统计表 B.条形统计图

C.折线统计图 D.扇形统计图;2.已知一组数据16，a，12，14的平均数是14，那么a的值是（）。

A.12 B.14 C.16 D.无法确定

3.猜转盘转动后指针所指的数，（）获胜的可能性最大。

A.不是2的整数倍

B.不是3的整数倍

C.大于6的数

D.小于6的数;4.学校教学楼有4层，小青第一节在四楼上数学课，第二节到二楼上艺术课，第三节到三楼上科学课，中午到一楼食堂吃饭。下面能较准确地描述这件事的是图（）。;5.袋子里装有6个黄球和6个红球，任意摸出一个球，摸到黄球的可能性（）摸到红球的可能性。

A.大于 B.小于

C.等于 D.无法比较;6.右下图是六（3）班和六（4）班两个班级男、女生人数统计图，下面说法正确的是（）。

A.六（4）班的男生比六（3）班的男生少

B.六（4）班的女生比六（3）班的女生多

C.六（4）班的学生比六（3）班的学生多

D.根据现在的数据，不同班级间无法比较;四、计算下面各题，怎样简便就怎样算。（共24分）

2010×99＋2010 2.8×1.5＋9.6÷16 ;=30-18

=12;五、看图填空。（共10分）

1.右图是一个可以自由转动的转盘。（2分）

（1）当转盘停止转动时，指针指向这四个字

的可能性（）。

（填“相等”或“不相等”）

（2）如果转盘转动80次，估计大约会有

（）次指针指向“学”字。;2.在2015年初，我国西南地区发生了严重的旱灾，某小学学生开展用节约的零用钱给灾区学校