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新时代背景下本科学历小学体育教师培养模式的创新与实践

一、引言

1.1研究背景

在知识经济蓬勃发展、国际竞争日益激烈的当下，教育改革的步伐不断加快，作为基础教育重要组成部分的小学体育教育，也面临着前所未有的挑战与机遇。小学体育教育不仅是促进学生身体健康发育的关键途径，更是培养学生健全人格、良好意志品质和社会适应能力的重要手段，在学生的成长过程中占据着举足轻重的地位。

小学生正处于身体发育的关键时期，骨骼、肌肉、心血管系统等都在快速发展。科学合理的体育教育能够有效促进学生身体的正常发育，增强体质，提高免疫力，为学生的一生奠定坚实的健康基础。通过参与体育活动，如跑步、跳跃、球类运动等，学生的肌肉