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网络时代的语言碰撞：网络语言对中学语文教学的多维度影响与应对策略

一、引言

1.1研究背景

在信息技术飞速发展的当下，互联网已深度融入人们生活的方方面面，成为信息传播与交流的关键平台。网络语言作为互联网发展的产物，凭借其简洁、形象、生动等特点，迅速在网络空间中广泛传播，极大地改变了人们的语言交流方式。从最初的简单网络词汇，如“菜鸟”“大虾”，到如今丰富多样的网络热词，如“yyds”“绝绝子”“躺平”等，网络语言不断涌现，更新换代的速度令人目不暇接。

中学生作为网络的高频使用者，对新鲜事物充满好奇，且具有较强的接受能力，自然成为网络语言的主要受众群体之一。在日常交流、社交媒体互动以及网络