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精细化培养中职教师的综合实施方案
前言
当前，中职学校在教师队伍建设方面存在一定的短板。随着我国职业教育的不断发展，特别是在各类技术工人的需求日益增多的背景下，中职学校的招生规模持续扩大，然而与之相对的是，教师数量的增长并未能够完全跟上教学需求的步伐。部分地区，尤其是经济较为落后的地区，教师的短缺情况较为严重，很多学校不得不通过临时聘用外聘教师或兼职教师来填补空缺。
目前，中职教师的实践能力培养仍然存在较大短板。职业教育的核心在于培养学生的实际操作能力和就业能力，而这直接要求教师具备扎实的实践经验。由于历史上中职教师主要以学术背景为主导，缺少与行业接轨的实际
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