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Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 期末复习考点讲义及练习(含解析)2025年英语人教版九年级全册.docxVIP

Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are? 期末复习考点讲义及练习(含解析)2025年英语人教版九年级全册.docx

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(2025年)

Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?期末复习考点讲义

一、学习目标整合

语言能力

能够运用目标句型进行交际,能用宾语从句礼貌的寻求帮助。能用正确的方法指路。

学习能力

能整理、归纳所学内容,把握重点和难点;能主动反思自己英语学习中的进步与不足。

文化意识

学会有礼貌地寻求信息,培养学生乐于助人的精神。

思维品质

能从不同角度解读语篇,推断语篇的深层含义,作出正确的价值判断。

二、思维导图回顾知识

三、重难知识易混易错

特殊疑问词引导的宾语从句

如果宾语从句是由特殊疑问句转变而来的,其引导词用原来的疑问词即可。他们在宾语从句中充当一定的成分,故不能省略引导词。常见引导词有that,what,who,where,why和how等。

如:Tomaskedme,whendidyoubegintostudyEnglish?

=TomaskedmewhenIbegantostudyEnglish.

口诀:陈述that来引导,有时可以省略掉。一般疑问句表是否,if或whether来引导。特殊疑问句作宾从,疑问词连接就可行。

特别提醒:当引导词作宾语从句的主语或主语的定语时,宾语从句的语序等同于陈述句。即:主句+引导词\引导词+名词+谓语+其他。

Hedidntknowhowmanyboyswouldcome.

Doyouknowwhorunsfastest?

表示请求的句型:Couldyoupleasedo…?

Couldyoupleasedo…?请你……好吗?是Canyoupleasedo…?更为礼貌、委婉的说法,其中could并不是can的过去式,而是表示有礼貌地请求。

肯定回答:Sure./Ofcourse./Certainly./Noproblem.等。

否定回答:Sorry,Icant./Idloveto,but…等。

information,news及message

information不可数名词,意为信息,情报,指通过学习、阅读、观察等方式而得到的信息。表示一条信息用apieceofinformation

news不可数名词,意为新闻、消息,指由广播、电视、报纸等传播出的必威体育精装版消息。

message可数名词,意为口信,信息指可以传播的信息。

suggest建议,提议

suggest用作动词,意为建议,提议,后面可接名词、代词或动名词。

表示建议某人做某事用suggestsb.doingsth.或suggestsb.that

suggest后面接宾语从句时,从句要用虚拟语气,即should+动词原形(should可以省略)

pardon,sorry及excuseme

Pardon表示:

请求再说一遍(没听清)=Ibegyourpardon?;

请求原谅如:Pardon?Canyousayitagain?对不起,再说一遍好吗?

Sorry表示道歉、感到抱歉等。

Excuseme是打扰别人时的表达。

request要求;请求

requestfor......的要求

makearequest(forsth.)请求/要求(某事物)

atonerequest在某人的要求下

requeststh.(fromsb.)(向某人)请求/要求某事物

requestsb.(not)todosth.请求某人(不)要做某事

【例题】

1.—Couldyoutellme____________?

—15keyparts,liketheBellandDrumTowersinthenorthandYongdingmenGateinthesouth.

A.whattheBeijingCentralAxis(北京中轴线)includes

B.whatdoestheBeijingCentralAxisinclude

C.whattheBeijingCentralAxisislike

D.whatistheBeijingCentralAxislike

2.—Wouldyouliketotellme________?

—Sure.Practicemakesperfect.

A.howIcanstudyEnglishwell

B.howcanIstudyEnglishwell

C.whydoy

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