《机电设备故障诊断与维修》教案----第21课--数控机床伺服系统的故障诊断与维修.pdf

课题数控机床伺服系统的故障诊断与维修

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）掌握数控机床常用主轴伺服系统及其故障诊断与维修方法

（2）掌握数控机床常用进给伺服系统及其故障诊断与维修方法

教学目标（3）能够调出伺服系统监控显示画面和诊断功能画面

素质目标：

通过对数控机床伺服系统的常见故障诊断与维修知识的学习与实操练习，树立制造强国的远大职业

理想，牢记投身国家建设的使命担当、培育坚持不懈、勤劳朴实的工匠精神

教学重点：数控机床主轴伺服、进给伺服系统构常见故障诊断与维修方法

教学重难点

教学难点：数控机床主轴伺服、进给伺服系统构常见故障诊断与维修方法

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：课前任务→考勤（2min）→问题导入（5min）→传授新知（38min）

教学设计第2节课：任务导入（5min）→任务实施（20min）→实操练习（15min）→课堂小结（3min）→作

业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或

通过课前任务，使

其他学习软件，完成课前任务

学生了解本次课的

课前任务请大家了解数控机床伺服系统的功能作用。

主要内容，增加学生

【学生】完成课前任务的学习兴趣

【教师】使用APP进行签到培养学生的组织

考勤

纪律性，掌握学生的

（2min）【学生】班干部报请假人员及原因

出勤情况

【教师】介绍数控机床伺服系统的基础知识，以及对数控机床正常运行的重要

性，并提出相关问题

数控机床伺服系统的性能优劣对数控机床的加工位置和速度有很大影响。而

通过问题导入的

数控机床的加工位置和速度又在很大程度上决定了数控机床的加工精度。所以，

问题导入方法，引导学生主动

若数控机床伺服系统出现故障则会直接影响数控机床的加工精度和产品质量，导

（5min）思考，激发学生的学

致材料的浪费和生产成本的增加。