七级语文版教学课件一单元白鹅.pptx

第二课时;;丰子恺，曾用名丰润、丰仁，号子恺浙江省崇德县（今属桐乡）人，长期

居住上海。他一生涉猎文学、绘画、音乐、翻译、书法等各个艺术领域，并取得了杰出的成就，是中国现代漫画家、翻译家、文学家、音乐教育家。他写的散文，总选取自己熟悉的生活题材，把自己的所感，用质朴的文字坦率的表达出来。主要作品集有《缘缘堂随笔》《随笔二十篇》《率真集》《艺术趣味》等。;写作背景;;看;堂倌：旧时用于称呼饭店、茶馆或酒店里的招待人员。;一、课前小测1，注音：

麒麟猥鄙叫嚣____奢侈窥伺引吭____分娩岑寂盛馔____

;阅读1-4自然段;

2．作者从哪几个方面来写白鹅的傲慢？

;鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。;3.为了突出白鹅傲慢的特点，作者怎样称呼鹅？

“鹅老爷”

作者用以称呼白鹅，可见白鹅在他家中拥有特殊“地位”，享受特殊待遇。于是，白鹅也就有理由表现得“架子十足”。;4“傲慢”一词常被用以形容人轻视别人，对人没有礼貌，作者为什么用这个词来形容白鹅？作者对白鹅怀着一种这样的感情？

用形容人的词语来描绘鹅，把鹅写得富有灵性，长长的脖子和“轧轧”的叫声是鹅的生理特点，而从容不迫的步态和三眼一板的吃相反应了鹅的生活习性，是动物的本能，这些都与性格无关。但作者将鹅说成是“傲慢”性格的表现，显然是把鹅当成了自己生活中的一个朋友，读来富有亲切感。

其次，“傲慢”本为贬义词，但作者在描绘鹅的种种傲慢姿态和表现时，字里行间透露出的却是一种欣赏的态度，反映了作者内心对于这只鹅的喜爱之情。;为突出鹅的特点，作者将鹅和其他动物比较着写，结合文中内容具体分析。;第2段中作者将鹅与鸭、与狗比较着写。鹅与鸭的叫声大体相似，但鹅的厉声呵斥有别于鸭的小心翼翼，显得庄重而大气，所以会让人感觉到他的傲慢。接着，作者又将叫声同样严厉的鹅与狗比较，不难看出???的势利和鹅的一视同仁。;第3段通过步态写鹅的傲慢，仍将鹅与鸭比较，一个步调急促，有局促不安之相；一个步调从容，大模大样，颇像京剧里的净角出场。于是，鹅的步态，竟也具有了表演性和观赏性。最能反映鹅的傲慢性格的，是当人走近是鹅的态度。鸡和鸭惧怕人，当人走近时一定让步逃走。鹅却傲然地站着，非但不让，甚至还会伸过颈子来咬你一口，简直傲慢到了狂妄的程度，结果让人一伸手，就可以抓住它的颈项，任意处置它。;朗读第5段，说说作者及其家人喜爱白鹅还有什么原因？;谈谈你对文章结尾两句话的理解?;这节文字主要写白鹅的贡献，但其间仍不乏表现白鹅傲慢性格的文字，找出来欣赏一下;

白鹅