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六年级美术下册全册教案及教学计划新人教版

目录

一、教学目标与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

学生应掌握的基本绘画技巧与材料使用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

学生能够运用所学技法创作简单的艺术作品．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

培养学生的审美意识和艺术鉴赏能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、教学内容与安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

主题一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（1）自然界中的美——植物、动物和风景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（2）绘画技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

主题二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（1）日常生活中的美——人物、场景、日常用品．．．．．．．．．．．．．．10

（2）绘画技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

三、教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

理论知识传授．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

美术史与文化背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

四、教学评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

课堂表现与作业完成情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

作品质量与创意水平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

五、教学计划表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

周次安排与课时分配．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

特殊活动与讲座预告．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

一、教学目标与要求

本学期的美术课程旨在通过系统的学习和实践，培养学生的审美能力、创造能力和艺术表现力。具体而言，本学期的教学目标与要求包括但不限于以下几点：

提升审美素养：通过欣赏不同风格的艺术作品，引导学生提高对美的感知和理解，激发他们对艺术的兴趣。

增强创作能力：鼓励学生运用各种绘画工具和材料进行创作，培养他们的观察力、想象力和动手能力，促进创新思维的发展。

强化艺术表达：指导学生学习如何使用色彩、线条、形状等元素来表达自己的情感和想法，使他们的作品更具视觉冲击力和感染力。

发展综合技能：结合理论知识和实际操作，帮助学生掌握基本的美术技巧和方法，如构图、透视、色彩搭配等，为今后的学习打下坚实的基础。

培养团队合作精神：组织小组活动或项目式学习，让学生在协作中学会沟通、分享和尊重他人意见，增进相互之间的理解和友谊。

注重文化传承：介绍中国传统文化中的美术元素，如书法、国画、剪纸等，并通过这些传统艺术形式的赏析，加深学生对中国文化的认识和认同感。

培养批判性思维：通过分析和讨论艺术作品，培养学生独立思考的能力，能够从多角度审视问题，提出建设性的批评意见。

安全教育：强调在学习过程中注意个人卫生和身体健康，以及在使用工具时的安全防护措施，确保学生能够在安全的环境下健康成长。

1.学生应掌握的基本绘画技巧与材料使用

一、基本绘画技巧

线条绘制

学生应能够运用不同的线条表现物体的形态和质感，如直线、曲线、粗细线等。

掌握线条的轻重、快慢和弯曲度，以表现出物体的动感和生命力。

形状与结构

学习识别基本几何形状（如圆形、三角形、方形）并理解其在美术中的运用。

培养学生的空间感知能力，能够通过组合、变形来创作复杂的图形。

色彩运用

熟悉色彩的基本知识，包括色彩的三要素（色相、明度、饱和度）。

学会运用色彩进行搭配和调和，表达自己的情感和创意。

透视原理

了解一点透视、两点透视和三点透视的基本概念和画法。

能够在绘画作品中正确表现物体的远近关系和空间深度。

光影处理

观察光源的方向和强度，学习如何在作品中表现光影效果。

掌握简单的明暗对比和阴影处理技巧，使画面更加立体和生动。

二、材料使用

铅笔

使用HB、2B、4B、6B等不同硬度的铅笔，以满足不同深浅和精细度需求。

铅笔要保持锐利度，以便绘制清晰的线条。

彩色铅笔

选择色彩鲜艳、质地细腻的彩色铅笔，用于表现丰富