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小学语文老师线上教学工作总结

小学语文老师线上教学工作总结篇「一」

转眼乂是一年，在看似平淡的工作、生活总结自己的得失，总是能有所获益

的。下面我就从教学、教研、进修等方面谈谈自己一年的所得、所悟与所感。下

面我对一年来六年级班级的工作进行一下总结：

XX年，作为六年级的班主任，我不仅注重他们良好学习习惯的培养，指导他

们主动地、富有特别地学习，而且从多方面着手，力求使他们认识自我、发现自

我、确立自信。在所举行的“一日班长”、“科普知识交流会”、“一对一”互帮

互助互学、”成功心理培养”等一系列活动，孩子们逐渐拥有了良好的心态、积

极向上的心理，养成了读书读报看新闻的好习惯。每月一次的班级联欢会更是给了

一些成绩不太理想但组织、活动能力极强的学生和有一定艺术表演能力的学生施展

才华的空间。

“净、静、竞、进”的四字班风也有效地培养了孩子们自我管理的能力，形成

了他们自尊、自爱的性格，尤其值得一提的是他们在去海边实践基地时，我和副班

主任均有学习和公务外出了，不能随行。整整三天，他们竟然能从始至终自我约

束、自我管理，并从刍娱自乐，其他老师惊讶极了，也羡慕极了！在毕业考试

时，他们以语文、数学均全乡第一，双科65%以上达优的优异成绩迎来了他们崭新

的初生活。

这些孩子天真、羞怯而内敛，自我意识和自主意识处丁懵懂、未开发的状态，

依赖性较强。但通过一学期时间我对他们有意识的培养与锻炼，从未自己组织、开

展过班级活动的他们己经在元旦前夕呈现了一台虽略显稚嫩但童趣盎然、别具匠心

的联欢会，还邀请了我以的一些学生来联欢，我看着新老学生欢聚仪态堂，心里

真是感慨万分!下半学期来，以无人过问的班级板报也能在班委的带领下时常更

新了；良好的学习氛围也正在养成之中我相信明年他们会更棒！

小学语文老师线上教学工作总结篇「二」

作为一名刚刚踏上教师职业的新人，有许多的不足，但我努力让自己做到最

好，成长成一名合格优秀的老师。本学期，我适应新时期教学工作的要求。从各方

面严格耍求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤

勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。

一、认真备课

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，

拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间部署都作了详细的记录，认真写

好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课做好充分的筹备，并制作各

种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并

认真按搜集每课书的知次要点，归纳成集。

二、增强上课技巧

提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，精确化，条理化，精确化，情绪化，

活泼化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课堂上特殊注意调动学生的积极性，增强师生交换，充分体现学生的主作

用，让学生学得容易，学得轻松，学得高兴;注意精精练，在课堂上老师得尽

量少，学活泼口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生

学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语

文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。

三、虚心请教其他老师

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的看法，学习

他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边，学习别人的长处，克服自己的

不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改良工作。

四、真批改作业：安排作业做到精读精练

有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集材料，对各种

辅助材料进行筛选