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部编人教版6年级上册语文全册教学课件(2021年9月修订).pptx

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使

统编教材六年级上册语文

全册教学课件

使

单元主题

背起行装出发吧,

去触摸山川湖海的心跳。

语文要素

阅读时能从所读的内容想开去。

习作要求

习作时发挥想象,把重点部分

写得详细一些。

使

◎精读课文学习方法

◎略读课文迁移运用方法

◎习作习作实践环环相扣

关系紧密

◎语文园地归纳方法

使

统编版语文六年级上册

1草原

第1课时

使

你知道这是什么地方吗?

你喜欢这个地方吗?

使

草原给大家留下了什么印象?

作家老舍描绘的大草原又是怎样

的呢?今天我们一起走进老舍笔

下的美丽辽阔的草原。

使

老舍(1899-1966)

生平介绍:原名舒庆春,字舍

予,小说家、戏剧家。他是中华人

民共和国第一位获得“人民艺术家”

称号的作家。

主要作品:长篇小说《骆驼祥子》《四世

同堂》,剧本《茶馆》《龙须沟》等。

使

散文

散文是文学的一种样式。“形散神不散”

是散文的主要特点。按照表达方式,散文可分

为记叙性散文、抒情性散文、议论性散文等。

《草原》是一篇优美的抒情性散文。

使

我会写

毯陈裳虹

(毛毯)(陈旧)(衣裳)(彩虹)

蹄腐稍微

(马蹄)(豆腐)(稍微)(微笑)

使

识字方法

加一加:毛+炎=毯

巧记:府内人

使

趣识字——虹

甲骨文篆书楷书

像一条彩虹,因为古

人认为“虹”是龙蛇简

类的活物,所以在两化

端各加了一个蛇头。

使

走马观花

chénshāo

tǎn

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