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高中化学教学中的文化价值观渗透论文

摘要：本文旨在探讨高中化学教学中文化价值观的渗透策略，通过分析文化价值观的内涵及其在化学教学中的重要性，提出具体的教学实践方法，以促进学生在学习化学过程中形成正确的价值观。

关键词：高中化学教学；文化价值观；渗透；教学策略

一、概念阐述

（一）1.文化价值观的内涵

文化价值观是指一定社会文化环境中，人们共同遵循的一种价值观念体系。它包括道德观念、审美观念、宗教信仰、民族传统等多个方面。在高中化学教学中，文化价值观的内涵主要表现在以下几个方面：

（1）科学精神：化学作为一门自然科学，其研究过程充满探索、实证和理性思考。在教学中，教师应注重培养学生的科学精神，使