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家校社协同育人工作机制
引言
家校社协同育人是指家庭、学校与社会三方共同合作，形成教育合力，通过互相支持与资源共享，共同关注孩子的成长与发展，从而实现全面育人的过程。家庭、学校和社会作为孩子教育的三大关键环境，它们之间的有效互动与合作，不仅能够为孩子提供系统化的教育，也能够帮助孩子在情感、认知、社会性等多个维度上得到均衡发展。
当前，在一些地区或学校，教育资源的分配仍然存在不均衡现象，尤其是教育资源较为匮乏的地区，孩子的成长常常受到限制。家校社协同育人通过社会力量的介入，能够有效弥补学校教育资源的不足。例如，社会组织、非政府组织以及各类企业可以通过捐赠、资助
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