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探索任务型教学在英语课堂中的应用论文
摘要：本文旨在探讨任务型教学在英语课堂中的应用及其效果。通过对任务型教学的理论基础和实践方法的阐述，分析其在提高学生英语综合应用能力方面的优势。本文结合实际教学案例，探讨任务型教学在英语课堂中的应用策略，以期为我国英语教育改革提供有益的参考。
关键词：任务型教学；英语课堂；应用；教育改革
一、引言与背景
（一）任务型教学的理论基础及优势
1.任务型教学的理论基础
任务型教学（Task-basedLanguageTeaching，简称TBLT）是一种以任务为中心的语言教学方法。该方法起源于20世纪80年代，其理论基础主要包括社会建构主义、交际语言教学和
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