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小学数学绘图能力训练的实践研究论文

摘要：本文以小学数学绘图能力训练为研究对象，旨在探讨和实践如何在课堂教学中有效提升学生的数学绘图能力。通过分析现有问题，提出相应的训练策略，为提高小学生数学绘图能力提供理论依据和实践指导。

关键词：小学数学；绘图能力；训练策略；实践研究

一、引言

（一）研究背景与意义

1.内容一：随着我国教育改革的深入推进，培养学生的综合素质和创新能力已成为教育工作的核心任务。数学绘图能力作为数学素养的重要组成部分，对于培养学生的空间观念、逻辑思维和创新能力具有重要意义。然而，在实际教学中，许多小学生对数学绘图缺乏兴趣，绘图能力较弱，影响了数学学习的效果。

2.内容二：