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高中物理课程中科学探究能力的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中物理课程中科学探究能力的培养，通过对科学探究能力的概念阐述，分析其在高中物理教学中的重要性，并提出相应的培养策略。本文将从科学探究能力的内涵、特点以及培养途径三个方面进行深入探讨。

关键词：高中物理；科学探究能力；培养策略

一、概念阐述

（一）1.科学探究能力的内涵

科学探究能力是指学生在科学探究活动中所表现出来的综合能力，包括观察、实验、分析、推理、交流等方面。在高中物理课程中，科学探究能力是一种重要的学科素养，它要求学生在学习过程中能够运用科学方法，发现和解决问题，形成科学观念和科学态度。

2.科学探究能力的特点

（1）实践性