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4.2主动运输与胞吞、胞吐课件(共26张PPT)高中生物学 人教版(2019)必修一.pptxVIP

4.2主动运输与胞吞、胞吐课件(共26张PPT)高中生物学 人教版(2019)必修一.pptx

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第4章细胞的物质输入和输出

第2节主动运输与胞吞、胞吐;

方式;

2.联想逆水行舟的情形,甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是否需要细胞提供能量?

需要细胞提供能量

3.这在各种物质的跨膜运输中是特例还是有一定的普遍性?

具有普遍性

2025/1/8;

轮藻细胞中K+的浓度比周围水环境高63倍;

5、意义:能保证活细胞按照生命活动的需要,主动选择吸收所需的营养物质,

排出代谢废物和对细胞有害的物质,从而保证个体和细胞生命活动的需要。事实1:在自然界中生长的生物所处的环境中的营养物质含量往往很低,在这种情况下被动运输难以发挥作用。主动运输则可以逆浓度运输,将环境中较低浓度营养物质运输进入胞内,保证生物正常生长繁殖。

事实2:生物体代谢产生的代谢废物如尿酸,尿素氮,肌酐等很重要的排出途径是通过肾脏的滤过作用

排出,如果肾脏功能出现问题,血液中的垃圾就无法及时排出,这些毒素在人体内积累到一定浓度时

载体蛋白其有专一性

就会出现尿毒痴种载体蛋白只能与一种或一类的离子或分子结合;

黏稠的分泌物不断积累

氯离子●异常关闭的CFTR蛋白;

列表比较主动运输和被动运输;

细胞外

大大N

YVY

e

能量

代表各种物质分子或离子;

物质浓度

协助扩散或主动运输

(2)氧气浓度影响细胞内能量的产生

(P点之后运输速率不变的原因

是膜上载体蛋白数量有限)

P生物膜的流动性

(3)温度

(Q点由无氧呼吸提供能量)酶活性呼吸速率

O?浓度

主动运输像蛋白质和多糖这些生物大分子该怎么运输呢?;

1.胞吞的过

①大分子与膜上的受体蛋白结合;

②细胞膜内陷形成小囊,包围着大分子;

③小囊从细胞膜分离下来,开囊泡成

进入细胞内部。

实例:白细胞吞噬病菌、变形虫吞食细菌等。;

2.胞吐的过

程细胞需要外排的大分子,

先在细胞内形囊泡

成;

②囊泡移到绸胞膜处,

与细!膜;

③大分子排出到细胞外。;

大分子物质的运输

??体蛋白;

痢疾内变形虫这种病原体通过饮食传播,这提醒我们要注意饮

食卫生、培养良好的个人卫生习惯来预防阿米巴痢疾等传染性疾病。

(4)教材中还有其他胞吞、胞吐的实例吗?

吞噬细胞吞噬病毒,胰腺细胞分泌胰蛋白酶,单细胞动物(变形虫、草履虫)吞噬食物

颗粒等。胞吞胞吐的过程是怎样的,有什么特点呢?;

结构基础:

膜具有一定流动性;

因为游离的核糖体,所合成的蛋白质是大分子有机物,无法直接通过被动运输或主动运输穿过细胞膜运输到细胞外,所以一般只能留在细胞内供细胞自身使用。

而附着核糖体合成的蛋白质能够进入内质网腔中,并借助囊泡移动进入高尔基体,经加工包装后,包裹在囊泡中的蛋白质就可以胞吐的方式分泌到细胞外。

2025/1/8;

物质进入细胞的方式;

跨膜运输

根据是否需要能量

需要不需要

主动运输或胞吞、胞吐

根据是否需要转运蛋白

需要不需要

主动运输胞吞胞吐;

综上所述,除一些不带电的小分子是自由扩散外,离子和小分子的跨膜运输

都要借助于转运蛋白,体现了蛋白质是生命活动的承担者。

一种转运蛋白往往只适合转运特定的物质,因此膜上转运蛋白的种类和数量,对物质的跨膜运输起着决定作用,这也是细胞膜具有选择透过性的结构基础。

像蛋白质这样的生物大分子,通过胞吞或胞吐进出细胞,其过程也需要膜上蛋白质的参与,更离不开膜上磷脂双分子层的流动性。;

练习与应用

1.一种物质进行跨膜运输的方式与该物质的分子大小等性质有关。判断下

列有关物质跨膜运输的相关表述是否正确。

(1)相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内。(×)

(2)大分子有机物要通过转运蛋白的作用才能进入细胞内,并且要消耗能量。(×)

(3)被动运输都是顺浓度梯度进行,既不需要消耗能量,也不要需要借助膜上的转运蛋白。(×)

膜上的载体蛋白。(√);

2.下列有关物质跨膜运输的叙述,错误的是:(A

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