《计算机组装与维护》教案--第9课-图解计算机组装(二).pdf

课题图解计算机组装

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解硬盘和光驱的数据线类型；了解为主板、CPU、显卡、硬盘和光驱等设备供电的电源插头类

型；了解机箱信号线的类型和作用

（2）能够连接硬盘和光驱数据线；能够连接主板、CPU、显卡、硬盘和光驱电源线；能够连接机箱信

号线

教学目标（3）能够检查安装效果

（4）能够连接计算机外部设备

（5）能够通过开机测试检查计算机是否安装完好

素质目标：

（1）学习树立起更高的起点和追求

（2）响应国家的号召，积极开展创新创业，为个人发展和国家的兴盛而努力

教学重点：数据线、电源插头和信号线的类型及作用

教学重难点

教学难点：正确连接数据线、电源线和外部设备

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、实践法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

1节课：课前任务→考勤（2min）→问题导入（5min）→传授新知（15min）→课堂实训（一）（23

min）

教学设计

2节课：课堂实训（二）（10min）→攒机比赛（30min）→课堂小结（3min）→作业布置（2

min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其通过课前任务，使

他学习软件，预习本节课要学习的知识学生预习本节课要

课前任务

学习的知识，增加学

【学生】完成课前任务

生的学习兴趣

【教师】使用APP进行签到培养学生的组织

考勤

纪律性，掌握学生的

（2min）【学生】班干部报请假人员及原因

出勤情况

【教师】提出以下问题：

通过问题导入，引

问题导入安装好计算机的基本硬件设备后，下一步应该做什么？

导学生主动思考，激

（5min）

【学生】聆听、思考、举手回答发学生的学习兴趣

【教师】通过学生的回答引入新知，介绍电源各种插头和机箱信号线的相关知

通过教师的讲解

识