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数学教学设计15篇.pdf

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数学教学设计15篇

数学教学设计1

教学目标

1.使学生掌握列方程解答已知一个数的几分之几是多少,求这

个数的应题的解答方法

2.培养学生分析问题、解答问题能力,以及认真审题的良好习

惯.

教学重点

找准单位1,找出等量关系.

教学难点

能正确的分析数量关系并列方程解答应题.

教学过程

一、复习、引新

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