《健康教育》(中职)第15课--现场急救知识.pdf

课题第15课现场急救知识

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）掌握现场急救的重要性以及注意事项

（2）了解外伤现场急救的四项基本技能

教学目标（3）掌握常见意外伤害的现场急救方法

思政育人目标：

通过学习让学生掌握正确的自救和互救技能，提高自身安全防范意识，正确认识人与

社会的关系，树立正确的人生观和价值观

教学重点：现场急救的重要性以及注意事项；外伤现场急救的四项基本技能

教学重难点

教学难点：掌握常见意外伤害的现场急救方法

教学方法案例分析法、问答法、讲授法、APP

教学用电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）→情景导入（10min）→传授新知（18min）→课堂讨论（15

min）

教学设计

第2节课：案例分析（10min）→传授新知（15min）→课堂讨论（15min）→课堂小结

（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】使用APP进行签到培养学生的组织

考勤

纪律性，掌握学生

（2min）

【学生】按照老师要求签到的出勤情况

【教师】引入情景，并进行提问：

某日下午，某职业学校烹饪专业操作间发生一起学生烧伤事

故。当时，一个烹调班的学生正在热菜操作间上课，老师演示完

菜品之后，需要学生自己动手操作练习。在学生自己练习的过程通过情景导入的

情景导入方法，引导学生主

中，由于操作技术不熟练，油锅加油过多，油温偏高，导致油液

（10min）动思考，激发学生

煮沸溢出，遇明火发生燃烧。该学生的胳膊当即被烧伤，叫声惊

的学习兴趣

动了旁边的老师，老师采取了灭火措施后，立即把该学生送到校

医院进行诊治，并把事故报告了学校，通知了学生家长。经校医

院诊断，该学生右胳膊一处皮肤为轻度烧伤。

思考：意外伤害就在我们身边，我们应该如何防范和应对呢？

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【学生】思考、举手回答

【教师】总结学生的回答，并引入新知，讲解现场急救知识

一、现场急救概述

（一）现场急救的重要性

✈【教师】提出问题：

你认为现场急救有哪些重要性？

✈【学生】聆听、思考、