- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
优点英语整理
优点英语整理
主题04人与社会话题:人际沟通
单元引言解读
WhatIhidebymylanguage,mybodyutters.—RolandBarthes
释义:Bodylanguagecanrevealwhatpeoplearethinking.
启示:开篇页的名人名言出自法国作家、社会评论家和文学评论家罗兰·巴特。这句话的字面意思是“我的身体会说出我用言语掩饰的话”。在实际生活中,因为各种原因,言语表达并不完全真实可信的情况确实普遍存在。通过逻辑推理并观察行为表现、肢体语言甚至微表情,人们对言语表达的意思会形成更为综合的印象或者判断。因此,中文里也说“察言观色”。
名言名句积累
人与社会:人际沟通
1.Smileisthemostbeautifullanguageintheworld.
微笑是世界上最美的语言。
2.Agentlemanuseshistonguebutnothisfists.
君子动口不动手。
3.Whattheearhearsisfalse,butwhattheeyeseesistrue.
耳听为虚,眼见为实。
4.Bylearningbodylanguagewecanbroadenourhorizonsandincreaseourknowledgeinvariousfields.
通过学习肢体语言,我们能够开阔我们的视野,增加我们在各领域的知识。
5.Tocommunicatesuccessfully,youmustalsolearnthebodylanguageofthatculture.
为了成功地交流,你还必须学习那种文化的肢体语言。
6.Peoplefromdifferentculturesmaymisunderstandthegesturestheyuse.
来自不同文化背景的人们对彼此使用的手势很有可能产生误会。
7.Standingwithoneshandsononeshipsshowsthatapersonisangryinmanycultures,suchasMalaysia,Argentina,andMexico.
在马来西亚、阿根廷和墨西哥等许多文化中,双手放在臀部站立表示一个人是愤怒的。
8.ManyMexicansliketotouchpeopleonthearm.Thisshowsthattheywanttobefriendly.
许多墨西哥人喜欢触摸别人的手臂。这表明他们想要友好。
9.WhencommunicatingwithsomeonefromTanzaniaorKenya,donotuseyourlefthandwhengivingorreceivingthingslikeabusinesscardorgift.
当与坦桑尼亚或肯尼亚的人交流时,在赠送或接受名片或礼物等物品时,不要用左手。
10.InVietnameseculture,theheadisconsideredthemostimportantpartofthebody.
在越南文化中,头部被认为是身体最重要的部分。
11.IfaLebanesepersonstandsclosetoyou,donotfeelthattheyareenteringyourpersonalspace.PersonalspaceisrelativelysmallerinLebanonandmanyotherplaces.如果一个黎巴嫩人站在你身边,不要觉得他们正在进入你的私人空间。在黎巴嫩和其他许多地方,个人空间相对较小。
时文拓展阅读
Iswatchingsportsgoodforyourwell-being?
Ifyoureasportsfan,youmaybefamiliarwiththeemotionalroller-coasterthatcomeswithsportsspectatorship.Whetheryourepartofabuzzingcrowdinastadium,orjustwatchingathomeonTV,itseasytogetcaughtupinth
您可能关注的文档
- 主题01 人与社会 话题:人与自我【同步拓展阅读】(解析版).docx
- 主题01 人与社会 话题:人与自我【同步拓展阅读】(原卷版).docx
- 主题02 人与社会 话题:科学与技术【同步拓展阅读】(解析版).docx
- 主题02 人与社会 话题:科学与技术【同步拓展阅读】(原卷版).docx
- 主题03 人与自然 话题:主题公园【同步拓展阅读】(解析版).docx
- 主题04 人与社会 话题:人际沟通【同步拓展阅读】(解析版).docx
- 主题05 人与社会 话题:农业耕作【同步拓展阅读】(原卷版).docx
- 主题01 人与自然 话题:生态平衡【同步拓展阅读】 (解析版).docx
- 主题01 人与自然 话题:生态平衡【同步拓展阅读】 (原卷版).docx
- 主题02 人与自然 话题:自然灾害 【同步拓展阅读】(解析版).docx
- 主题02 人与自然 话题:自然灾害 【同步拓展阅读】(原卷版).docx
- 主题03 人与自然 话题:互联网与网络时代【同步拓展阅读】(解析版).docx
- 主题03 人与自然 话题:互联网与网络时代【同步拓展阅读】(原卷版).docx
- 主题04 人与社会 话题:科学家,科学家发现和科学精神【同步拓展阅读】(解析版).docx
- 主题04 人与社会 话题:科学家,科学家发现和科学精神【同步拓展阅读】(原卷版).docx
- Unit 1 Wish you were here(读后续写)(原卷版)-2024-2025学年高二英语单元写作深度指导(译林版2020).docx
文档评论(0)