3《主动拒绝烟酒与毒品》第一课时说课稿-2023-2024学年道德与法治五年级上册统编版.docx

3《主动拒绝烟酒与毒品》第一课时说课稿-2023-2024学年道德与法治五年级上册统编版

一、教学内容

《主动拒绝烟酒与毒品》第一课时

本节课选自统编版道德与法治五年级上册。主要内容包括：了解烟酒、毒品的危害；认识吸烟、饮酒、吸毒的不良后果；掌握拒绝烟酒、毒品的方法和技巧。通过本节课的学习，使学生认识到烟酒、毒品的危害，自觉抵制烟酒、毒品，树立正确的价值观。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的健康生活素养、法治意识和社会责任感。学生将通过学习，增强对烟酒、毒品危害的认识，提升自我保护能力，学会在日常生活中做出健康选择；同时，培养学生遵守法律法规的意识，形成正确的价值观和行为准则，为构建和谐校园和社会做出积极贡献。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：五年级学生已经具备一定的自我保护意识和基本的生活常识，对烟酒、毒品有一定的了解，但可能对它们的危害性认识不足，缺乏系统的防范意识和方法。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：五年级学生对新鲜事物充满好奇心，对与自己生活密切相关的内容更感兴趣。他们在学习过程中表现出较强的观察力和思考能力，但部分学生可能因为年龄特点，注意力容易分散，需要教师引导和激励。学习风格上，学生既有独立学习者，也有合作学习者，需要教师根据不同风格进行差异化教学。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习过程中可能对烟酒、毒品的危害性难以理解，难以抵制诱惑；此外，部分学生可能因为家庭、社会环境等因素，更容易接触到烟酒、毒品，面临更大的挑战。针对这些困难，教师需通过生动案例、互动讨论等方式，帮助学生深入理解危害，提高防范意识。

四、教学方法与策略

1.教学方法：采用讲授法、讨论法、案例研究法和游戏法相结合的方式。通过讲授法介绍烟酒、毒品的危害，讨论法引导学生分享个人经验和看法，案例研究法分析真实案例，游戏法通过互动游戏加深理解。

2.教学活动：设计“我是反毒小卫士”角色扮演活动，让学生扮演不同角色，体验拒绝烟酒、毒品的过程；进行“毒品陷阱”游戏，让学生在游戏中识别和避免毒品的诱惑。

3.教学媒体：利用多媒体课件展示图片、视频和图表，增强课堂直观性和吸引力，同时结合实物展示，如展示烟酒、毒品的样品，让学生直观感受危害。

五、教学过程设计

【教学时间】：45分钟

【教学目标】：

1.让学生了解烟酒、毒品的危害，认识到它们对个人、家庭和社会的负面影响。

2.培养学生自觉抵制烟酒、毒品的能力，树立健康的生活观念。

3.增强学生的法治意识，学会运用法律手段保护自己。

【教学重点】：

1.烟酒、毒品的危害。

2.拒绝烟酒、毒品的方法和技巧。

【教学难点】：

1.使学生深刻理解烟酒、毒品的危害。

2.教会学生有效抵制烟酒、毒品的方法。

【教学过程】：

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于烟酒、毒品危害的公益广告，引发学生思考。

2.提出问题：同学们，你们知道烟酒、毒品对我们的生活有什么危害吗？请谈谈你们的看法。

3.引导学生讨论：结合自己的生活经验，谈谈烟酒、毒品可能带来的负面影响。

二、讲授新课（20分钟）

1.讲解烟酒、毒品的危害：

-烟草：展示烟草样品，讲解烟草成分及其对人体健康的危害。

-酒精：介绍酒精的成分、作用和过量饮酒的危害。

-毒品：展示毒品样品，讲解毒品的种类、来源及其对人体健康的危害。

2.讲解拒绝烟酒、毒品的方法和技巧：

-增强自我保护意识，提高警惕。

-学会拒绝诱惑，坚守原则。

-寻求帮助，寻求家人、朋友和专业人士的支持。

三、巩固练习（15分钟）

1.角色扮演：分组进行“我是反毒小卫士”角色扮演，让学生在扮演过程中体验拒绝烟酒、毒品的过程。

2.游戏环节：“毒品陷阱”游戏，让学生在游戏中识别和避免毒品的诱惑。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：同学们，通过本节课的学习，你们对烟酒、毒品有什么新的认识？

2.学生分享自己的学习心得和体会。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师引导学生总结本节课的学习内容，强调重点。

2.学生提出疑问，教师解答。

六、课堂小结（5分钟）

1.教师对本节课进行总结，强调烟酒、毒品的危害，以及拒绝烟酒、毒品的重要性。

2.鼓励学生在日常生活中践行所学知识，提高自我保护能力。

【教学反思】

本节课通过多种教学方法，如讲授、讨论、角色扮演、游戏等，激发了学生的学习兴趣，使学生深刻认识到烟酒、毒品的危害，掌握了拒绝烟酒、毒品的方法和技巧。在教学过程中，教师注重引导学生积极参与，培养学生的法治意识和社会责任感。在今后的教学中，将继续关注学生的反馈，不断优化教学方法和策略，提高教学质量。

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《青少年健康生活指南》：介绍如何培养健康的生活习惯，包括合理饮食、适量