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心理健康问题家长协议书5篇

篇1

甲方（学校）：_________

乙方（家长）：_________

丙方（学生）：_________

为明确各方责任，更好地关注学生心理健康，促进学生健康成长，经甲、乙、丙三方协商，达成如下协议：

一、协议内容

1.甲方负责提供心理健康教育课程，确保学生每学期接受心理健康教育。

2.甲方设立心理咨询室，配备专业心理咨询师，为学生提供心理咨询和疏导服务。

3.甲方建立健全学生心理健康档案，对学生心理健康状况进行定期评估和记录。

4.乙方应积极配合甲方工作，关注孩子心理健康，及时与甲方沟通孩子心理问题。

5.乙方应尊重孩子个性差异，关注孩子兴趣爱好，帮助孩子解决学习、生活中的困难。

6.乙方应营造和谐家庭氛围，以身作则，为孩子树立良好榜样。

7.丙方应主动接受心理健康教育，积极参与心理咨询活动，及时向甲方寻求帮助。

8.丙方应学会自我调控情绪，保持积极心态，遇到困难时能够寻求帮助并勇敢面对。

二、协议目的

通过本协议，甲、乙、丙三方共同关注孩子心理健康，促进孩子健康成长。本协议旨在明确各方责任，加强家校合作，共同应对学生心理健康问题。

三、协议意义

1.有助于提高学生对心理健康的认识和重视程度。通过本协议的实施，可以使学生更加了解心理健康的重要性，增强自我保健意识。

2.有助于加强家校之间的沟通与协作。本协议的实施需要家长和学校的密切合作，共同关注学生的心理健康问题。

3.有助于促进学生的全面发展。通过关注心理健康问题，可以帮助学生更好地应对学习、生活中的挑战，促进学生的全面发展。

四、协议实施与监督

1.本协议的实施由甲方负责。甲方将设立专门的心理咨询机构或外聘专业心理咨询师来具体实施心理健康教育。

2.本协议的实施将接受上级主管部门的监督。上级主管部门将定期对学校心理健康教育进行检查和指导，确保本协议得到有效实施。

3.本协议的实施过程中，如发现违反协议内容的行为，将依据相关法律法规和学校管理规定进行处理。

五、其他条款

1.本协议自签订之日起生效。在协议实施期间，任何一方不得擅自更改协议内容。如需更改，应经过甲、乙、丙三方协商同意后方可实施。

2.本协议的解释权归甲方所有。在协议实施过程中如遇任何问题或争议，甲方将负责解释和协调处理。同时，甲方也将接受家长和社会的监督与指导。

3.为确保本协议的顺利实施和达成预期目标，甲、乙、丙三方应共同努力、积极配合、相互支持。通过共同关注和努力，共同促进学生心理健康问题的有效解决和健康成长。

篇2

甲方（学校）：_________

乙方（家长）：_________

丙方（学生）：_________

为了加强学校、家长和学生之间的沟通与协作，共同关注心理健康问题，确保学生健康成长，经甲、乙、丙三方协商，达成以下协议：

一、协议背景

心理健康是学生健康成长的重要组成部分。甲方作为教育机构，致力于为学生提供优质的心理健康教育和支持。乙方作为家长，是学生成长过程中的重要陪伴和引路人，对学生的心理健康有重要影响。丙方作为学生，需要甲方和乙方的共同关注和引导，以建立积极的心理状态。

二、协议目的

1.加强学校、家长和学生之间的沟通与协作，共同解决心理健康问题。

2.确保学生得到专业的心理健康教育和支持，促进其健康成长。

3.建立积极、和谐的家庭氛围，为学生提供良好的成长环境。

4.通过学校、家长和学生的共同努力，预防学生心理健康问题的发生。

三、协议内容

1.甲方责任：

（1）提供专业的心理健康课程，帮助学生了解心理健康知识。

（2）设立心理咨询室，为学生提供专业的心理咨询和支持。

（3）开展心理健康活动，促进学生积极心理状态的建立。

（4）将学生的心理健康状况及时通报给乙方。

2.乙方责任：

（1）积极配合甲方的工作，关注学生的心理健康状况。

（2）提供和谐的家庭氛围，帮助学生建立积极的心态。

（3）及时与甲方沟通，共同解决学生的心理健康问题。

（4）关注学生的兴趣爱好和特长，促进学生全面发展。

3.丙方责任：

（1）认真学习心理健康课程，提高自己的心理健康素养。

（2）积极参与心理咨询活动，寻求专业的帮助和支持。

（3）与甲方和乙方保持密切沟通，共同解决心理健康问题。

（4）努力提高自己的综合素质，增强应对各种心理挑战的能力。

四、协议实施与监督