语音系列课 音标 课件初升高英语衔接.pptx

音标专题课英语语音系列课之

学好音标开好头语音的重要性：英语学习的最终目的是交际，而交际是通过口语来进行的，语音在此过程中起着至关重要的作用，所以语音是语言的基础。只有学好发音，才能加强对语言的感受，最有效地掌握语法和词汇，提高实际使用的能力。

英语国际音标简介音素是语音的最小单位，一个音素就是一个音。48音素：元音辅音音标是用于标记读音的符号，也就是音素的书面符号。英语音标的作用相当于汉语的拼音。音标在标注字母或单词的读音时，音标外要用方括号[]或两条斜线∕∕括起来，以免与单词或字母混淆。

英语元音(Englishvowels)英语元音音素共20个。分单元音和双元音两大类。[?][?:][?]

单元音12个：前元音/i://?//e//?/ 中元音/?//??://??/ 后元音/ɑ://?//?://?//u:/

/i:/发音要领：1.舌尖抵下齿，舌前部尽量抬高。2.双唇扁平，牙床几乎半合。3.长元音，发音时嘴角向旁伸，做微笑状，并要有一定的延长。me?/mi:/he/hi:/see?/si:/meet/mi:t/?heat/hi:t/sea/si:/believe/b?’li:v/grief/gri:f/(n.悲伤)前元音发音组合：e、ee、ea、ie

/?/发音要领：1.舌尖抵下齿，舌前部抬高，比/i:/要低。2.嘴型扁平，牙床开得比/i:/宽。3.可从/i:/出发，下颚稍稍下垂，舌前部也随之稍稍下降。pig/p?g/big/b?g/dig/d?g/kid/k?d/kick/k?k/pick/p?k/前元音发音组合：i

/e/ 发音要领：1.舌尖抵下齿，舌前部稍抬高。2.双唇中常，上下齿间可容下一食指，口腔肌肉松弛。leg?/leɡ/?tell?/tel/??bed?/bed/bread?/bred/?many/meni/前元音发音组合：e、ea、a

/?/发音要领：1.舌尖抵下齿，舌前部稍抬高，音短促。2.双唇向两边平伸，成扁平形。上下齿间可容两指宽度。口腔肌肉松弛。例句：Thefatcatsatontheblackmat.前元音发音组合：amap/m?p/hat/h?t/bad/b?d/man/m?n/hand/h?nd/thank/θ??k/

前元音区分朗读feet/fi:t/fit/f?t/heat/hi:t/?hit/h?t/dead?/ded/?dad/d?d/bed?/bed/?bad/b?d/

/?/发音要领：1.短元音2.舌中部稍微抬起3.双唇扁平again/?’gen/o’clock/?’kl?k/number/’n?mb?(r)/doctor/’d?kt?(r)/中元音发音组合：a、o、er、or

/?:/发音要领：1.嘴唇稍张，放松2.舌尖稍稍向上齿龈抬起，比/?/高3.用力发出声音。world/w?:ld/girl/g?:l/work/w?:k/turn/t?:n/learn/l?:n/中元音发音组合：or、ir、er、ur、ear

/?/发音要领：1.短元音，发音短促2.嘴巴微张，舌后部抬起3.双唇扁up/?p/bus/b?s/son/s?n/does/d?z/love/l?v/come/k?m/young/j??/couple/k?p(?)l/中元音发音组合：u、o、ou

/ɑ:/pass/pa:s/last/la:st/car/ka:(r)/star/sta:(r)/half/ha:f/calm/ca:m/aunt/a:nt/laugh/la:f/后元音发音组合：a、ar、al、au发音要领：1.发音时，舌身放低，后缩，舌后部拢起2.口型张大，全开“啊”3.声带振动，发音延续较长。

/?/发音要领：1.短元音，发音短促2.发音时，舌身尽量降低，并后缩，舌后部抬起3.口型稍收圆want/w?nt/water/w?t?(r)/hot/h?t