人教部编五年级上册语文精品教学课件 第7单元 21.古诗词三首 课前预习课件.ppt

人教版语文五年级上册21.古诗词三首21.古诗词三首助读资料我先看王维：字摩诘，世称“王右丞”，唐朝著名诗人、画家。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”他与孟浩然合称“王孟”。主要作品：《竹里馆》《山居秋暝》等。张继：字懿孙，汉族，唐代诗人。他的诗多纪行游览、酬赠送别之作，风格清远，不事雕琢。主要作品：《枫桥夜泊》。纳兰性德：(1655-1685)，字容若，号楞伽山人，清代词人。王国维《人间词话》称其“北宋以来，一人而已”。主要作品：《通志堂集》《纳兰词》。《山居秋瞑》写作背景：唐朝开元二十四年，唐玄宗时期最后一个开明的宰相张九龄被李林甫等排挤罢官，朝政日趋昏暗，王维对政治抱着消极的态度，于开元二十八年后，在终南山构筑屋舍。过着半官半隐的生活，此诗即作于这个时期。《长相思》写作背景：康熙二十一年，康熙因上一年平定了三藩之乱，决定北上盛京(（今沈阳）祭扫祖墓。纳兰性德随从康熙北上，行军的艰苦、苦寒的天气引发了他对家乡的思念，于是写下了这首词。《枫桥夜泊》写作背景：唐朝安史之乱爆发后，张继逃至江苏、浙江一带避祸。一个秋天的夜晚，张继泊舟苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色吸引着他，于是他写下了这首诗。读了上面的资料，你对本文三首诗的作者及写作背景已经有了初步的了解。他们写的古诗是想表达些什么呢？让我们走进课文去深刻地了解一下。第一步读课文朗读视频1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读得不准确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。1.读字词第二步学字词榆树湖畔五更聒噪yúpàngēngguō摘苹果榆更聒畔读下面的词语，给加红的字选择正确的读音。2.选读音发愁（cóuchóu） 停泊（bópó）儿孙（sūnsōng） 聒噪（kuōguō）一更（gēnggèng） 湖畔（pàngpàn）√?√?√?√?√?√?试着把字词和意思连起来！3.解词语【暝】【空山】【竹喧】【浣女】【随意】【春芳】空旷，空寂的山野。日落时分，天色将晚。洗衣物的女子。竹林中笑语喧哗。春天的花草。任凭。【歇】【王孙】【留】【枫桥】【夜泊】【乌啼】【霜满天】原指贵族子弟，此处指诗人自己。居住。尽。夜间把船停靠在岸边。在今江苏苏州。是空气极冷的形象语。乌鸦啼叫。【渔火】【对愁眠】【姑苏】【寒山寺】【夜半钟声】渔船上的灯火。半夜里敲响的钟声。指旅人怀着忧愁入眠。苏州的别称，因苏州有姑苏山而得名。苏州枫桥附近的一座寺庙。第三步知内容一、走向山林——晚秋之美1．《山居秋暝》是______朝诗人__________写的，首联写出了地点________，季节________，时间_______，环境________。2．诗中描写的景物有：______、______、______、______、______、______、______、______。雨后傍晚秋天空山王维唐空山明月松林清泉山石竹莲渔舟二、走向枫桥——秋夜之愁1．停泊地点：__________；停泊时间：_______。2．作者看到的景物有：________、________、________、________。3．作者听到的声音有：__________、__________。枫桥边夜晚残月霜天江枫渔火乌啼钟声三、走向榆关——风雪夜行1．“山一程，水一程”说明了征途的____________，“风一更，雪一更”突出了征途的______________。2.用成语来形容这样的行军生活之艰难：__________、__________、__________。遥远艰难环境恶劣跋山涉水风雪交加日夜兼程1.王维，我国____代著名的诗人、画家，______评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”2.张继，_____朝诗人，代表作《____________》。3.纳兰性德，_____代词人，在中国词坛享有盛誉，代表作品有《通志堂集》《纳兰词》。查资料，填一填。第四步查资料唐苏轼唐枫桥夜泊清通过预习，你还有哪些不明白的地方，可以在书上做上记号，上课时要想办法解决。第五步提问题完成相关习题，查漏补缺，检测一下你的预习效果