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通用版本五年级数学:确定位置 趣味数学(无答案).docxVIP

通用版本五年级数学:确定位置 趣味数学(无答案).docx

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通用版本五年级数学:确定位置趣味数学(无答案)

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确定位置

鬼谷算

我国汉代有位大将,名叫韩信。她每次集合部队,只要求部下先后按l~3、1~5、1~7报数,然后再报告一下各队每次报数得余数,她就知道到了多少人。她得这种巧妙算法,人们称为鬼谷算,也叫隔墙算,或称为韩信点兵,外国人还称它为“中国剩余定理”。到了明代,数学家程大位用诗歌概括了这一算法,她写道:

三人同行七十稀,五树梅花廿一枝,

七子团圆月正半,除百零五便得知。

这首诗得意思是:用3除所得得余数乘上70,加上用5除所得余数乘以21,再加上用7除所得得余数乘上15,结果大于105就减去105得倍数,这样就知道所求得数了。

比如,一篮鸡蛋,三个三个地数余1,五个五个地数余2,七个七个地数余3,篮子里有鸡蛋一定是52个。算式是:

1×70+2×21+3×15=157

157-105=52(个)

1、竖排叫做(),横排叫做()。确定第几列一般从()往()数,确定第几列一般从()往()数。

2、⑴说说您在教室里得位置是第几列第几行,并用数对表示。

⑵请处于以下位置得同学依次起立报名字。

(2,3)(3,2)(4,3)(5,1)(5,3)

1、下面是某班教室得座位图,根据行列确定得方法,标出行和列:

⑴在图中,下列位置用数列如何表示?

⑵第2列第2行,可以用数对表示为(),第6列第4行,可以用数对表示为(),第8列第3行,可以用数对表示为()。

⑶(5,4)在图中表示为第列行;(7,4)在图中表示为第列第行;(5,6)在图中表示为列第行。

2、下列哪两个位置上得同学是同桌,把它们连起来,再根据实际情况验证。

(1,2)(4,5)

(2,3)(1,3)

(3,4)(4,2)

(3,5)(4,4)

3、L

5

4A

2C

1B

0

12345678910

⑴用数对表示三角形三个顶点ABC得位置。

⑵以直线L为对称轴,在图中画出三角形ABC得对称图形A’B’C’,并用数对表示A’、B’、C’得位置。

4、⑴用国际象棋专用得方法记录棋盘上各棋子得位置。

黑王()()

黑车()()

白王()()

白兵()()

⑵有一枚棋走一步记录为g6-g2,请画出所走得路线。

⑶黑王想到(d13),可以怎么走?

5、55

4A

3

2C

1B

0

12345678910

⑴ABCD是一个平行四边形,已知A(5,2),B(4,0),根据平行四边形得特征,画出平行四边形,并用数对表示C、D得位置。

⑵请您以A点为中心,把平行四边形逆时针方向旋转90°,画出平行四边形A’B’C’D’。

⑶在上图中画出直平行四边形面积相等得三角形和梯形各一个。同桌间交流图形中各个顶点所在得位置。

第一部分必做题

1、(☆)填空。

⑴小红坐在教室第5列第2行,可以用数对表示为();小明坐在第3行第4列,可以用数对表示为()。

⑵小花在教室得座位用数对表示为(8,7),她坐在第()列()排。

⑶教室里两人为一桌,小明得座位用数对表示为(4,3),她得同桌得座位用数对表示为()。

2、

5

4A

3B

2

1

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