Unit 5 Dinners ready 单元整体说课稿(表格式）-2024-2025学年人教PEP版英语四年级上册.docx

Unit5Dinnersready单元整体说课稿(表格式）-2024-2025学年人教PEP版英语四年级上册

主备人

备课成员

教材分析

教材内容为“Unit5Dinnersready”，选自人教PEP版英语四年级上册。本单元主要围绕家庭生活展开，通过学习有关晚餐的单词和句型，引导学生了解和描述家庭晚餐的情景。教材内容与学生的实际生活紧密相连，有助于提高学生的语言运用能力。

核心素养目标

本单元旨在培养学生的语言能力、文化意识和思维品质。通过学习与家庭生活相关的词汇和句型，学生能够运用英语进行简单的日常交流，增强跨文化交流的意识。同时，通过参与角色扮演等活动，学生能够提升思维敏捷性和创造力，形成积极的生活态度和良好的家庭观念。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

四年级学生对英语学习已有一定的基础，能够识别和拼读简单的英语单词，掌握基本的问候语和日常用语。在本单元之前，学生已经学习了家庭成员的称呼、食物名称以及一些基本的餐桌礼仪用语。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对家庭生活主题的内容通常比较感兴趣，因为他们能够从自己的生活经验中找到共鸣。学生的英语学习能力差异较大，有的学生语言感知能力强，有的则更擅长模仿和记忆。学习风格上，有的学生偏好视觉学习，有的则更倾向于听觉和动手操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生可能在拼写和记忆新单词时遇到困难，尤其是在区分一些发音相似的单词时。此外，学生在运用句型进行实际交流时可能缺乏自信，担心犯错。此外，由于文化差异，学生可能对西方餐桌礼仪的理解不够深入，需要教师给予适当的指导和示范。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、实物教具（餐具模型、食物图片）、录音设备。

-课程平台：英语学习软件或在线平台，用于辅助学生复习和练习。

-信息化资源：英语学习网站资源，如在线听力材料、互动游戏和视频。

-教学手段：图片、视频、角色扮演、小组讨论、卡片游戏、英语歌曲等。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示家庭成员的照片，询问学生他们在家里通常吃什么，以此引发学生对家庭晚餐话题的兴趣。

-回顾旧知：通过快速问答的形式，复习之前学过的家庭成员的称呼和食物名称。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：引入新单词，如“dinner”、“soup”、“salad”等，通过图片和实物展示，帮助学生理解单词含义。

-举例说明：通过角色扮演，展示如何用新学的单词和句型描述晚餐内容，例如：“Letshavesoupandsaladfordinner.”

-互动探究：分组讨论，让学生用新学的句型描述自己家的晚餐，鼓励他们使用不同的食物和家庭成员的称呼。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：分发卡片，每张卡片上写有不同的食物名称和家庭成员的称呼。学生需要将卡片正确匹配，并组成句子。

-教师指导：在学生进行活动时，巡视课堂，提供必要的帮助和纠正。

4.课堂活动（约20分钟）

-角色扮演：学生分成小组，模拟家庭晚餐的情景，使用新学的句型进行对话。

-游戏环节：进行“我说你做”游戏，教师说出食物名称，学生需要快速做出相应的动作。

5.课堂总结（约5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调家庭晚餐的英语表达方式。

-鼓励学生在家里尝试用英语描述晚餐，并与家人交流。

6.作业布置（约5分钟）

-家庭作业：让学生回家后，用英语写一篇短文，描述自己家的晚餐，包括食物和家庭成员。

-附加活动：鼓励学生拍摄家庭晚餐的照片，并附上英文标签，下节课分享。

教学过程中，教师应确保每个环节的时间分配合理，并根据学生的反应灵活调整教学节奏。同时，教师应鼓励学生积极参与，通过互动和实践活动，提高他们的英语实际应用能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-家庭生活场景视频：收集一些关于家庭晚餐的英语视频，如家庭烹饪节目或日常家庭生活的片段，让学生在观看中学习实际语境中的英语表达。

-食物和餐具的英语介绍：提供一份详细的英文食物和餐具词汇表，包括常见的中式菜肴和餐具的英文名称，帮助学生扩展词汇量。

-家庭晚餐礼仪文化：介绍不同文化背景下家庭晚餐的礼仪和习惯，如西方国家的餐桌礼仪、中国的餐桌文化等，增进学生对跨文化交际的理解。

2.拓展建议：

-阅读拓展：推荐一些关于家庭生活的英语故事书或绘本，让学生在阅读中学习更多的家庭生活相关词汇和句型。

-角色扮演拓展：鼓励学生在家中或学校进行家庭晚餐的角色扮演活动，模拟真实的家庭场景，提高他们的英语口语表达能力。

-词汇卡片制作：让学生