精品解析：2023-2024学年山东省德州市齐河县统编版五年级下册期末考试语文试卷（原卷版）.docxVIP

2023—2024学年度第二学期期末质量检测五年级语文

（满分100分时间90分钟）

汉字是中华文化的瑰宝，书写了中华民族的历史。我们每天都在学习和使用汉字，应该增进对汉字的了解，为汉字的规范使用做一些力所能及的事情。下面是本学期我们班同学在各项主题实践活动中积累梳理的题目，我们一起来完成吧！

任务一：汉字书写我能行

1.在“弘扬先辈们的崇高精神”书画展活动中，我欣赏了绘画及毛笔书法作品，并根据要求用硬笔抄写了清代徐锡麟的《出塞》。要求：（1）书写规范，不出现错别字。（2）行款整齐，力求美观，有一定速度。

《出塞》

【清】徐锡麟

军歌应唱大刀环，

誓灭胡奴出玉关。

只解沙场为国死，

何须马革裹尸还。

任务二：知识闯关我最棒。

在“期末专项复习”中，我们小组梳理了字音、字形、字义、句子等相关基础知识。

2.下列加点字注音全部正确的一项是（）

A.周瑜（yǘ）对诸葛亮心怀妒忌（jì）

B.湖泊（pō）旁边是不能停泊（bó）车辆的。

C.初闻涕（tì）泪满衣裳（shang）

D.夫（fú）不可陷（xuàn）之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

3.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.随意疑惑眷恋神机妙算

B疹所威严难堪肃然起敬

C.引荐桅杆船艄手急眼快

D.骏马辽阔描准养尊处优

4.下列选项中，加点字的解释有误的一项是（）

A.武松道：“休要胡说没地不还你钱，再筛三碗来我吃。”（莫非，难道）

B.他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中（睁开眼睛，蹲下身子）

C.吾盾之坚，物莫能陷也。（坚固）

D.奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”（惦念，挂念）

5.下列句子的表达特点与例句相同的一项是（）

例：幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶！

A.听说弼马温只是一个不入流的芝麻大的小官，孙悟空又羞又怒，他拿着金箍棒就打出御马监，径直冲出天庭。

B.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

C.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。

D.这清白的梅花，是能玷污的吗？

6.下面句子中，有一句与其他三句话运用的描写人物的方法不同，它是（）

A.他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”

B.“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。

C.“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。

D.他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？”

7.形声字“弩”“怒”“驽”的意思很可能分别与（）有关

A.弓箭情绪姓氏 B.情绪弓箭心情

C情绪弓箭马匹 D.弓箭情绪马匹

任务三：经典积累我会用

活动一：在“遨游汉字王国”主题活动中，二组同学搜集了如下有趣的、能体现汉字特点的资料，我们一起来完成。

8.猜字谜：一天，苏东坡、苏小妹、秦少游聚一起。席间，秦少游顺口吟道：“我有一物生得巧，半边鳞甲半边毛，半边离水难活命，半边入水命难保。”苏东坡一听，马上附和道：“我有一物分两旁，一边好吃一边香，一边上山吃青草，一边入海把身藏。”苏小妹文思敏捷，也脱口而出：“我有一物生得奇，半身生双翅，半身长四蹄。长蹄跑不快，长翅飞不起。”（打一字：______）

9.歇后语：班主任李老师想改变图书角书籍乱摆乱放的现象，只从口头上强调，那是“______”，要制定相应的制度才行。

10.名言：立冬了，小明怕鸟雀找不到食物，每天都在院子里固定的地方撒下一点儿小米，这真是______

11.经典：下列描写人物外貌的句子，猜一猜他是古典文学名著《西游记》中的哪个人物______

一头红焰发蓬松、两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靓脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。

12.能言善辩：张明同学的汉字写得潦草，同学们劝他认真练习，他却说：“电脑已经进入千家万户，我们以后写文章写信可以用电脑代替，且电脑打印出来的字美观整齐。所以，有了这些现代化的书写工具，不必再费神地练字。”对此，你的看法是______________________________________________________

13.创意练笔：结合生活实际，恰当运用静态或动态描写，写一处给你印象最深的景物，呈现景物独特的魅力。________________________________________________________________________________

活动二：在“成长的历程”为主题的实践