2024年六年级语文下册11.1追随梦想教案3长春版.docVIP

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追随幻想

教学目标：

1、会认6个生字，会写4个生字。

2、正确、流利、有感情朗读课文。

3、理解课文内容，懂得要勇于坚持自己的幻想。

教学重点：

把握课文的主要内容，懂得幻想在于坚持。

学习作者的表达方法。

教学难点：

学习课文倒叙的叙述方式。

第一课时

累计84节月日

教学目标：

1、正确、流利、有感情朗读课文。

2、理解课文内容，懂得要勇于坚持自己的幻想。

3、学习作者的表达方法。

教学重点：

把握课文的主要内容，懂得幻想在于坚持。

学习作者的表达方法。

教学难点：

学习课文倒叙的叙述方式。

教学过程：

一、板书课题，导入新课

1、板书课题，齐读。

2、幻想——一个多么漂亮又神奇的词汇，吸引着我们不倦地追求，不断地奋斗。有一个小男孩，他的幻想是拥有一座牧马农场，这听起来就像一个梦，一个小孩子的梦，一个无法实现的梦。然而就是这样一个在老师眼里毫无可能实现的梦却变成了现实！他是怎样做到的呢？就让我们一起走进课文中去找寻答案吧！

二、初读课文，沟通共享

1、学生默读课文，留意正确流利。

2、说一说这篇文章那个主要讲了一件什么事？

3、出示本课重点词语，生自由朗读，留意读准字音，边读边思索词语的含义。

三、再读课文，思索沟通

1、出示学题：细读课文，想一想蒙提有什么幻想？为什么会有这样的幻想？他的胜利对你有什么启示？抓住文中重点语句理解感悟。

2、围绕学题，自主读书。

3、小组沟通感受，全班汇报：

引导学生以读为主，抓住老师在不同时期对这个男孩说的话进行理解，引导学生充分探讨，发表自己的观点，也可找一些实例理解道理。

四、整体回顾，领悟写法

1、齐读重点段落，明确要勇于坚持自己的幻想。

2、学习倒叙的叙述方式。

五、总结全文，拓展延长

结合课文第三自然段的内容，请你设想一下蒙提所写的《长大后的志愿》这篇报告的详细内容。

六、作业

搜集名人胜利的故事。

板书设计：

追随梦想

↓

自己的牧马农场

↓

不愿放弃幻想

↓

坚持自己的幻想

↓

获得胜利

教学反思：