一年级语文下册第八单元32后羿射日教案语文A版.docVIP

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后羿射日

课题

32、后羿射日

教时

学习

目标

1、相识12生字。

2、正确、流利的朗读课文。

3、初读课文，整体感知，理解课文内容，了解射日的缘由。

学习

重点

1、相识12个生字，知道后羿是怎样射日的。

过程与方法

教师活动

一、谈话激趣，导入新课

1、老师：我们中国流传着很多漂亮、动人的传闻。《后羿射日》就是其中一个。

二、学生质疑，导读课文

1、引导学生依据课题质疑。

2、指名反馈，老师归纳问题，并出示：

（1）后羿为什么射日？

（2）后羿怎样射日？

（3）结果怎样？

三、学生自读，整体感知

四、图文结合，学习生字，了解射日的缘由

1、指导反馈：后羿为什么要射日？

2、导读第2自然段。

6、老师谈话：孩子们，你什么地方亲眼看过这种景象？你的心怎样？（难受、怜悯）带着这种感情自由的练习朗读。

7、老师小结：现在你们懂了后羿为什么要射日了吗？

五、朗读课文。

六、总结：本节课你有什么收获？

学生活动

2、指导学生读题。

3、激励学生读课文解决问题。

1、听录音，学生观赏传闻。

2、学生借助拼音读课文。

3、大家一齐读一读。

3、齐读第2自然段。

4、学生自读，找诞生字。

5、出示生字卡片，指名读一读。

板书设计

32、后羿射日

球

苗

晒

拉

团

升

教学反思