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博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
四年级读书活动方案
第一篇:四年级读书活动方案
四年级读书活动方案
一、指导思想
以学校读书节为契机,开展更实在更有效的课外阅读活动,让学
生的课外阅读活动走上常态化、规范化的道路。培养学生广泛的阅读
兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书、好读书、读好书、读
整本的书。为能着眼于学生的终身发展,我们四年级组将积极配合学
校的读书工作,开展读书活动,努力为学生营造一个书香环境,使读
书成为学生的习惯,让读书陪伴孩子健康成长。引导教师、学生、家
长共同参与,从而全面提升师生文化素养、营造浓厚的家庭读书氛围,
打造绿色书香班级。让学生在浓浓的书香中不断提升阅读品味,体验
成长的快乐,为精神打底,为人生奠基。
二、活动主题:
走进经典,享受阅读;共同阅读,共享阳光。
三、组织机构:
读书活动由四年级语文教研组五位语文教师共同组成活动组委会,
负责领导、组织和协调读书活动的各项议题及各项评比。
四、活动对象:四年级所有学生。
五、具体主题活动:
1、四年级每个学生结合自身实际情况,制定相应的读书目标和读
书成长规划书。
2、教育学生节约零用钱用于购买课外读物,建立个人小书库,提
倡同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”,定期举行
“好书换着看”活动。
3、积极推进亲子共读活动,提倡每个家庭每月至少读一整本书,
并能相互交流,在交流中提升学生课外阅读的热情,加深父母和孩子
之间的情感,树立和孩子一起成长的理念。
4、每个孩子每天读书至少半小时,由家长监督执行并在家校本上
学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
证明,每月根据读书时间的多少评选“读书小明星”。
5、开展全年级共读一本书《爱的教育》活动,并在每个班内组织
读书沙龙活动,向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章,交流
自己在读书活动中的心得体会,形成良好的班级读书氛围。
6、在读书活动期间组织开展一次以“以经典为友为人生奠基”
为主题的班会,通过学生喜闻乐见的形式,让学生在班会中愉快地接
受教育。班会内容要有相关记录。
7、组织学生参加2010年11月举办的学校大型读书诵读展示活
动。
六、评奖办法:
1、丰富读书成果的展示(读书小报——读书心得体会)。
2、各班评选5份优秀“读书小报”,参与学校展评,并上传班级
博客。附:推荐学生读书目录:
1、《小学生必背古诗70首》
2、《爱的教育》
3、《窗边的小豆豆》
4、《绿野仙踪》
5、《夏洛的网》
6、《假如给我三天光明》
第二篇:四年级读书活动方案(xiexiebang推荐)
四年级读书活动方案
一.指导思想:
“书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯”。《语文课程标准》
指出:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多
读书、好读书、读好书、读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料。
为了培养学生爱读书的好习惯,丰富学生的课余生活,净化学生的精
神世界,努力营造良好的读书氛围,创建“书香”班级,从而好读书,
读好书。
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