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专题1.12导数的极值、最值问题
1.高考对本部分的考查一般有三个层次:
(1)主要考查求导公式,求导法则与导数的几何意义;
(2)导数的简单应用,包括求函数的单调区间、极值、最值等;
(3)综合考查,如零点、证明不等式、恒成立问题、求参数等,包括解决应用问题,将导数内容和传统内容中有关不等式、数列及函数单调性有机结合,设计综合题.
2.函数极值问题的常见类型及解题策略
(1)函数极值的判断:先确定导数为0的点,再判断导数为0的点的左、右两侧的导数符号.
(2)求函数极值的方法:
①确定函数的定义域.
②求导函数.
③求方程的根.
④检查在方程的根的左、右两侧的符号,确定极值点.如果左正右负,那么
在这个根处取得极大值;如果左负右正,那么在这个根处取得极小值;如果在这个根的左、右两侧符号不变,则在这个根处没有极值.
(3)利用极值求参数的取值范围:确定函数的定义域,求导数,求方程的根的情况,得关于参数的方程(或不等式),进而确定参数的取值或范围.
3.求函数f(x)在[a,b]上最值的方法
(1)若函数f(x)在[a,b]上单调递增或递减,f(a)与f(b)一个为最大值,一个为最小值.
(2)若函数f(x)在区间(a,b)内有极值,先求出函数f(x)在区间(a,b)上的极值,与f(a)、f(b)比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值.
(3)函数f(x)在区间(a,b)上有唯一一个极值点时,这个极值点就是最大(或最小)值点.
注意:(1)若函数中含有参数时,要注意分类讨论思想的应用.
(2)极值是函数的“局部概念”,最值是函数的“整体概念”,函数的极值不一定是最值,函数的最值也不一定是极值.要注意利用函数的单调性及函数图象直观研究确定.
1.(2023·江苏南通·校联考模拟预测)已知函数f(x)=me
(1)当m≥3时,证明:fx在区间(?
(2)若函数g(x)=f(x)?cosx存在两个不同的极值点,求实数
2.(2023·陕西·联考一模)已知函数fx=xa+
(1)当a=?1时,求fx
(2)若fx在区间0,e上的最大值为2,求
3.(2023·吉林·校考二模)已知函数fx=1
(1)若a=1,求函数fx
(2)讨论函数fx
4.(2023·海南省·统考模拟预测)已知函数fx
(1)当x?1时,x0是y=fx的一个极值点且fx0=?1
(2)已知gx=x2lnx,设?x=e
5.(2023·河南·校联考模拟预测)已知函数fx=exln
(1)讨论函数fx
(2)设a≤0,若函数Fx=f′x
6.(2023·甘肃武威·统考一模)已知函数fx
(1)求fx在?3,+
(2)若?x∈?3,+∞,
7.(2023春·四川成都·高二阶段练习)已知x=1是函数fx
(1)求实数a的值.
(2)求函数fx在区间0,3
8.(2023春·安徽·高二阶段练习)已知函数fx
(1)求fx
(2)若t0,求fx在e,e
9.(2023春·天津和平·高二阶段练习)已知函数fx=13x3?ax2
(1)求a,b的值;
(2)求函数fx
(3)求函数fx在区间?2,5
10.(2022秋·上海宝山·高二期末)已知函数fx
(1)求函数fx在x=3
(2)求函数fx在0,3
11.(2023春·天津河东·高二阶段练习)若函数fx=x3+a
(1)求fx
(2)求fx在?1,4
12.(2023春·山东·高二阶段练习)已知函数f(x)=x
(1)求f(x)的极值;
(2)求f(x)在区间[?2,2]上的最大值与最小值.
13.(2022春·山西大同·高二期中)已知函数fx
(1)若函数fx存在单调递减区间,求实数b
(2)设x1,x2x1
14.(2023秋·陕西商洛·高二统考期末)已知函数fx
(1)求曲线y=fx在1,f
(2)求fx在?1,3
15.(2023春·河北承德·高三阶段练习)已知函数fx
(1)若函数fx在x=1处有极值10,求b
(2)在(1)的条件下,求fx在区间0,2
16.(2023·全国·高三专题练习)已知函数fx
(1)当a=0时,证明:x=0为函数fx
(2)若x=0为函数fx的极大值点,求实数a
17.(2023春·山东·高二阶段练习)已知函数f(x)=x?a
(1)若f(x)在x=2处取得极大值,求实数a的值;
(2)若f(x)在(?1,1)上单调递增,求实数a的取值范围.
18.(2023春·云南昆明·高三阶段练习)已知函数fx
(1)求f(x)的极值和单调区间;
(2)求曲线y=f(x)在点(1,0)处的切线方程,并求出切线与坐标轴所围三角形的面积.
19.(2023·陕西咸阳·陕西模拟预测)已知函数f
(1)当a=1时,求fx
(2)若对?x∈e?1,e,f
20.(2023·吉林·校考二模)已知函
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