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中考语文古代诗歌阅读《比较鉴赏》专项练习
一、选择题
1.(2024·辽宁锦州·二模)阅读下面两首诗,完成小题。
【甲】
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
【乙】
凉州词三首(其三)
张籍
凤林关①里水东流,
白草黄榆六十秋②。
边将皆承主恩泽③,
无人解道取凉州④。
【注释]①风林关:在唐代陇右道的河州境内。②六十秋:从吐蕃全部占领陇右之地至作者写诗之时,已过去了六十年之久。③恩泽:恩惠赏赐。④凉州:泛指陇右失地,代宗宝应、广德年间沦于吐蕃之手。
下面对两首诗的理解和分析,不正确的一项是(???)
A.甲诗首联点题,交代地点及事由,“单车欲问边”写自己轻车简从,要前往边关慰问将士。
B.两诗都借景抒情,甲诗表达了诗人因受排挤而产生的孤寂之情,乙诗表达了诗人渴望报国杀敌收复失地之情。
C.乙诗用“六十秋”写出吐蕃占领陇右之地时间之久,表现出诗人深沉的感慨、愤激的谴责。
D.两诗都具有“诗中有画”的特点,甲诗中“大漠”“孤烟”“长河”等意象营造雄奇壮丽的边塞风光;乙诗中“水”“白草”“黄榆”等意象表现了荒凉萧瑟的边城风光。
2.(2024·辽宁大连·三模)阅读下面两首诗,完成小题。
【甲】
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
【乙】
长安春望
卢纶
东风吹雨过青山,却望①千门②草色闲。
家在梦中何日到,春生江上几人还?
川原③缭绕浮云外,宫阙参差落照间。
谁念为儒逢世难,独将衰鬓客秦关④。
【注释】①却望:回头望。②千门:泛指京城。③川原:郊外的河流原野,这里指家乡。④秦关:秦地关中,即长安所在地。
下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是(???)
A.两首诗的首联都紧扣题目中的“望”字,描绘了春日长安城凄惨破败的景象。
B.甲诗中“家书抵万金”写出消息隔绝、久盼不至时的心情,易使人产生共鸣,成为千古传颂的名句。
C.乙诗首联中的“闲”字,运用拟人手法,形象地写出春草的自由舒展,反衬诗人内心的愁苦。
D.两首诗都情景交融,抒发了诗人的感时伤世及思家之情。
3.(2024·辽宁大连·模拟预测)阅读下面两首诗,完成小题。
【甲】
天净沙·秋思
〔元〕马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
【乙】
中吕·朝天子·秋夜客怀
〔元〕周德清
月光,桂香,趁着风飘荡。砧声①催动一天霜,过雁声嘹亮,叫起离情,敲残愁况,梦家山身异乡。夜凉,枕凉,不许愁人强。
【注释】①砧声:这里指捣衣声。
下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是(???)
A.两首诗都于自然中入景入情表达了游子的羁旅之思。
B.甲诗无一“秋”字,但却描绘出一幅凄凉的秋郊之景,并准确地传达出旅人凄苦的心境。
C.“月光,桂香,趁着风飘荡”呈现出一幅银辉泻地、微微闻到风中飘荡桂香的美妙场景,衬托诗人惬意喜悦的心境。
D.乙诗通过色、香、声、感,将“秋夜”与“客怀”有机地结合在一起,清丽秀美,具有强烈的感染力。
二、简答题
4.(2024·甘肃陇南·模拟预测)阅读下面两首诗,完成题目。
【甲】
过零丁洋
[宋]文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
【乙】
扬子江①
[宋]文天祥
几日随风北海游,回从扬子大江头。
臣心一片磁针石②,不指南方不肯休。
【注】①扬子江,米江在南京一带称扬子江。文天祥赴元军谈判被扣留,拘押北行。后脱险南归,率兵抗击元军。1276年,文天祥历北海经长江口南下之时,作《扬子江》一诗述志。②磁针石:指南针。
赏析上面两首诗,完成对话。
小语:这两首诗中,诗人都运用了比喻的修辞手法。【甲】诗中,诗人将国家的局势和自己的遭遇分别比作“”“雨打萍”,生动形象地说明了国家局势和个人命运都已经难以挽回。
小文:而【乙】诗中,诗人将自己比作永远指向南方的“磁针石”,表现了自己决不罢休的坚定信念,展示了自己对南宋王朝的耿耿忠心。
小语:同样是抒志,【甲】诗的尾联,诗人直抒胸臆,表现了自己,对后世影响深远。
5.(2024·浙江台州·模拟预测)在读书方面,古人也有自己独特的体验,请阅读下面的古诗,回答问题。
【甲】
劝学
[唐]颜真卿
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
【乙】
南园(其五)①
[唐]李贺
男儿何不带吴钩,收取关山五十州?
请君暂上凌烟阁②,若个书生万户侯?
【注释】①这首诗是《南园》组诗十三首中的第五首,是李贺辞官回乡居住在昌谷(今河南宜阳)家中所作。②凌烟阁:唐代
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