临漳县第一中学历史专题复习练习：启蒙运动.docx

学必求其心得，业必贵于专精

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启蒙运动

一、单选题()

1。“要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。孟德斯鸠主张

A.中央和地方分权?????????B.实行三权分立

C.实行分权制衡??????????D.实行君主立宪

2。在讲解某个思想概念时，有位教师引用了这几句话：“国家的意志是全社会的意志，每个公民在投票时,是一项神圣的举动,投票就是奉献自己……全体公民精神相通，死生与共。”据此,推测这个思想概念有可能是(）

A。社会契约论?B.自然权利学说?C。君权民授论?D。三权分立学说

3。有学者研究发现，18世纪早期，许多启蒙思想家因为作品而遭到囚禁，大多数人的作品都受到过政府审构，而1770年以后,许多人都接受政府津贴，并能控制所建立的思想团体。这表明

A。王权统治有利于启蒙思想传播???B.启蒙思想深刻改变了欧洲人的观念

C。启蒙思想家被专制政府所收买???D.启蒙思想未过分强调反对封建王权

4。描写18世纪法国社会风貌的歌剧《塞纳河》中有这样一段台词:”在这里，理性的火焰最终化为金色利刃，人们用它将王冠换成了桂冠。下列历史事件符合材料中的“金色利刃”说法的是

A.法国大革命?B。启蒙运动??C.宗教改革??D。文艺复兴

5.下图漫画表现的是法国大革命时秩序崩溃、等级颠倒的情形,画面中，遭国民军猎杀的教士和贵族成为攀援上树的丑类.作为研究性学习的素材，此漫画最适宜用于研究

A。智者学派的思想?????????B。文艺复兴的实质

C。宗教改革的背景?????????D.启蒙运动的影响

6.1649年1月,英国国王查理一世在审判中自我辩护道：“我是你们法定的国王！……我拥有上帝对我的委任，这是出自古老的合法血缘，我绝不回答一个非法的新权威的提问。”下列观点最有力反驳查理一世的是

A。君权神授说?B.分权制衡说?C。人文主义说?D.人民主权说

7.法国启蒙思想家的主张的共同点不包括

A.反对封建等级??????????B。反对君主专制

C。主张实行法制??????????D。建立资产阶级共和国

8。中央电视台《大国崛起·激情岁月》解说词:“伏尔泰和所有启蒙运动的思想家们,如同冲破重重黑暗的亮光，打破了欧洲中世纪的神学枷锁，开启了科学和理性之门.”那么，17、18世纪，欧洲资产阶级启蒙思想家的核心思想是

A.建立开明君主制的国家??????B。追求政治民主、权利平等和个人自由

C.建立民主共和国?????????D。建立新教教会

9。17世纪时,法国哲学界的代表人物笛卡尔提出了“我思故我在的哲学思想。笛卡尔的这一思想与18世纪法国启蒙思想的内在相同点是

A.认为天赋观念是真理的来源????B.认为真理是心灵制造出来的

C。认为哲学体系是一切知识的基础??D.认为判断是非的标准是人的理性

10。“行政权力的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员；它（人民）能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台；对受托人来说，不存在契约的问题，只有服从。”这一观点可能出自

A.霍布斯???B。洛克????C.孟德斯鸠??D.卢梭

11.《鲁滨逊漂流记》描写了鲁滨逊和野人“星期五”在无人荒岛上享受没有教会、没有国王的生活。该小说成为18世纪上半叶的欧洲颇受欢迎的小说之一,原因是它反映了

A.反对专制和迷信的启蒙思想????B。人文主义追求人生享乐的精神

C。冒险家们开辟新航路的愿望????D。工业资产阶级开拓市场的要求

12。启蒙学说发展了人文主义,这主要表现在

A。反对教权主义和蒙昧主义?????B。宣传天赋人权

C。提倡自由、平等?????????D.主张建立法制社会

13。有启蒙思想家曾说，“如果是同一个人,无论他是为贵族利益还是为人民利益，在运用这三种权力，也就是制定法律的权力，执行公众决定的权力和对个人事务审判的权力，那么就会终结所有的东西.该思想旨在

A。避免专制独裁?B.实现人民主权?C.遵守社会契约?D.建立法治社会

14。17-18世纪的欧洲出现了空前的中国文化热。很多启蒙思想家讴歌和赞美中国的体制、文官制度和伦理道德等，他们“借孔子和儒家思想之力，冲破了桎梏他们自己的神权以及王权，因而进人了现代社会.这种现象表明（）

A。当时中国的社会制度比欧洲各国优越?B.中国文化在启蒙运动中起过积极作用

C。儒家学说与启蒙思想的主要内容相同?D.中国文化蕴含自由平等与理性的特质

15。历史学家西斯。马丁说：“与文艺复兴相比，启蒙运动在许多方面都有明显的超越，,其中超越“主要表现在

A。摧毁蒙昧和宗教势力???????B.宣扬人文主义精神

C。为