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数据驱动的化学学习效果评估方法探究论文
摘要：本文针对化学学习效果评估的传统方法存在的局限性，提出了一种基于数据驱动的化学学习效果评估方法。通过收集和分析学习过程中的数据，为教师和学生提供更全面、客观、准确的评估结果，从而优化教学策略，提高教学质量。本文首先阐述了数据驱动评估方法的概念，然后列举了两个关键点，并对其进行了详细分析。
关键词：数据驱动；化学学习效果；评估方法；教学策略
一、概念阐述
（一）1.数据驱动的化学学习效果评估方法
数据驱动的化学学习效果评估方法是指利用现代信息技术手段，收集学生在学习过程中的各类数据，通过数据挖掘、分析，对学生的学习效果进行评估的方法。与传统评估方法相
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