第8课《安全地玩》（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治二年级下册.docxVIP

第8课《安全地玩》（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治二年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：第8课《安全地玩》

2.教学年级和班级：二年级下册全体学生

3.授课时间：2023年10月26日星期四上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的安全意识，使其认识到在玩耍过程中遵守规则的重要性。

2.提升学生的自我保护能力，学会评估和规避潜在的危险。

3.增强学生的规则意识，培养其在集体活动中遵守公共秩序的自觉性。

4.培养学生的合作精神，学会在游戏中与他人和谐相处，共同维护游戏环境。

学情分析

二年级的学生正处于活泼好动、好奇心强的阶段，他们对于游戏和玩耍有着浓厚的兴趣。在知识层面，他们对安全的基本概念可能还比较模糊，对于如何识别和避免危险有一定的困惑。在能力方面，学生的观察力和判断力正在发展中，他们需要通过具体案例和活动来提升这些能力。

学生的素质方面，部分学生可能缺乏自我保护意识，容易在玩耍时发生意外。在行为习惯上，由于年龄特点，他们可能不太注重细节，有时会忽视安全规则。这些情况对课程学习有着直接的影响：

1.学生对安全知识的掌握程度直接影响他们对游戏安全规则的理解和遵守。

2.学生自我保护能力的强弱将决定他们在实际游戏中的安全行为。

3.学生的合作精神和规则意识需要在集体活动中得到培养和强化，这对于他们未来在集体生活中的适应能力至关重要。

4.学生行为习惯的养成需要通过课程中的实践活动来引导，帮助他们形成良好的游戏和社交习惯。

因此，本节课的教学设计将充分考虑学生的这些特点，通过生动有趣的教学活动，帮助他们建立安全意识，提升自我保护能力，并培养良好的行为习惯。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备、安全知识卡片。

2.课程平台：学校内部网络教学平台，用于发布课程资料和学生互动。

3.信息化资源：安全知识动画视频、安全警示图片库。

4.教学手段：情景模拟、小组讨论、角色扮演、实际操作练习。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放一段关于儿童安全玩耍的动画短片，引导学生思考在玩耍中需要注意哪些安全问题。

-回顾旧知：提问学生之前学过的安全知识，如过马路、防火等，帮助学生回忆并复习相关内容。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：详细讲解本节课的主要知识点，包括安全玩耍的重要性、如何识别危险、遵守游戏规则等。

-举例说明：通过具体案例，如户外玩耍时如何避免跌倒、如何正确使用玩具等，帮助学生理解知识。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，让他们分享自己在玩耍中遇到的安全问题及解决方法。

3.情景模拟（约10分钟）

-设计一个模拟场景，如公园玩耍、家庭聚会等，让学生扮演不同角色，体验在玩耍中如何确保安全。

-教师指导：在模拟过程中，教师观察学生表现，及时给予指导和纠正。

4.安全知识卡片制作（约15分钟）

-学生活动：分组制作安全知识卡片，内容包括安全玩耍的要点、注意事项等。

-教师指导：在学生制作过程中，教师巡回指导，确保卡片内容准确。

5.角色扮演（约10分钟）

-学生分组进行角色扮演，模拟在玩耍中遇到危险时的应对措施。

-教师指导：在角色扮演过程中，教师观察学生表现，及时给予指导和纠正。

6.安全知识竞赛（约10分钟）

-组织学生进行安全知识竞赛，内容包括本节课所学知识和日常生活中的安全常识。

-教师指导：在竞赛过程中，教师鼓励学生积极参与，提高安全意识。

7.巩固练习（约10分钟）

-学生活动：完成课后练习题，巩固所学知识。

-教师指导：在学生练习过程中，教师巡视，解答学生疑问。

8.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课所学内容，强调安全玩耍的重要性。

-鼓励学生在日常生活中遵守安全规则，确保自身安全。

9.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业，要求学生与家长共同完成一个安全玩耍计划，包括在家庭、学校、户外等不同场合的安全注意事项。

-鼓励学生将所学知识分享给家人和朋友，提高周围人的安全意识。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-安全知识手册：收集整理与安全玩耍相关的知识，如交通安全、消防安全、防溺水、防拐骗等，制作成手册，供学生课后阅读。

-安全教育视频：搜集一些安全教育的短片，如儿童安全知识动画、交通安全警示片等，用于课堂上的辅助教学。

-安全游戏设计：设计一些寓教于乐的安全游戏，如“安全知识接龙”、“安全迷宫”等，让学生在游戏中学习安全知识。

-安全标志识别：收集各种安全标志的图片，如禁止标志、警示标志、指示标志等，让学生学习并识别这些标志。

2.拓展建议：

-家庭安全活动：建议家长与孩子一起