12. 2025年小学教师资格考试儿童心理试题.docx

12.2025年小学教师资格考试儿童心理试题

2025年上半年教师资格考试《综合素质》（小学）模拟卷

注意事项：

1.本试卷满分150分，考试时间120分钟。

2.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡规定的位置。

3.考生答题时，请将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在答题卡上。错选、多选或未选均无分。

1.小学生正处于身心发展的（）阶段。

A.快速发展期

B.稳定发展期

C.低速发展期

D.停滞发展期

2.小学生的思维发展特点不包括（）。

A.以具体形象思维为主

B.逻辑思维开始发展

C.想象力丰富

D.创造力高度发展

3.小学生情绪情感发展的特点不包括（）。

A.表情外露

B.情绪两极性明显

C.情绪稳定性高

D.情绪容易受外界影响

4.小学生心理发展的基本特征不包括（）。

A.生理发展

B.认知发展

C.情绪情感发展

D.社会性发展

5.小学生自我意识发展的特点不包括（）。

A.自我评价能力提高

B.自我控制能力增强

C.自我体验能力减弱

D.自我认识能力提高

6.小学生个性发展的特点不包括（）。

A.个性倾向性逐渐稳定

B.个性稳定性逐渐增强

C.个性可塑性较大

D.个性独特性逐渐增强

7.小学生同伴关系发展的特点不包括（）。

A.同伴关系的重要性逐渐提高

B.同伴关系的稳定性逐渐增强

C.同伴关系的亲密性逐渐减弱

D.同伴关系的冲突逐渐减少

8.小学生道德认知发展的特点不包括（）。

A.道德认知从简单到复杂

B.道德认知从具体到抽象

C.道德认知从被动到主动

D.道德认知从感性到理性

9.小学生道德情感发展的特点不包括（）。

A.道德情感从单一到丰富

B.道德情感从浅薄到深厚

C.道德情感从外在到内在

D.道德情感从不稳定到稳定

10.小学生道德行为发展的特点不包括（）。

A.道德行为从模仿到自觉

B.道德行为从简单到复杂

C.道德行为从被动到主动

D.道德行为从盲目到自觉

11.小学生认知发展的关键期不包括（）。

A.2-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.12-18岁

12.小学生情绪情感发展的关键期不包括（）。

A.2-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.12-18岁

13.小学生个性发展的关键期不包括（）。

A.2-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.12-18岁

14.小学生同伴关系发展的关键期不包括（）。

A.2-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.12-18岁

15.小学生道德认知发展的关键期不包括（）。

A.2-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.12-18岁

16.小学生道德情感发展的关键期不包括（）。

A.2-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.12-18岁

17.小学生道德行为发展的关键期不包括（）。

A.2-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.12-18岁

18.小学生智力发展的特点不包括（）。

A.智力发展迅速

B.智力结构逐渐完善

C.智力水平不断提高

D.智力发展受到遗传因素的影响

19.小学生注意力发展的特点不包括（）。

A.注意力稳定性逐渐提高

B.注意力分配能力逐渐增强

C.注意力转移能力逐渐减弱

D.注意力广度逐渐扩大

20.小学生记忆力发展的特点不包括（）。

A.记忆容量逐渐扩大

B.记忆方法逐渐多样化

C.记忆速度逐渐加快

D.记忆效率逐渐降低

21.小学生想象力发展的特点不包括（）。

A.想象力丰富

B.想象力新颖

C.想象力独特

D.想象力受现实制约

22.小学生创造力发展的特点不包括（）。

A.创造力水平逐渐提高

B.创造力类型逐渐多样化

C.创造力受现实制约

D.创造力与智力发展无关

23.小学生语言发展的特点不包括（）。

A.语言能力逐渐提高

B.语言表达逐渐丰富

C.语言理解逐渐深入

D.语言学习受遗传因素的影响

24.小学生社会性发展的特点不包括（）。

A.社会性逐渐增强

B.社会性逐渐稳定

C.社会性逐渐多样化

D.社会性逐渐单一

25.小学生道德发展的特点不包括（）。

A.道德认知逐渐发展

B.道德情感逐渐丰富

C.道德行为逐渐规范

D.道德发展受遗传因素的影响

26.小学生心理健康的特点不包括（）。

A.情绪稳定

B.自