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数学概念建构对学生思维能力影响研究论文
摘要：本文以数学概念建构为研究对象，探讨其对中学生思维能力的影响。通过对数学概念建构的内涵及其对学生思维能力的作用进行分析，旨在为提升学生数学思维能力提供理论依据和实践指导。
关键词：数学概念建构；思维能力；影响；中学生
一、引言
（一）数学概念建构的内涵及其重要性
1.数学概念建构的内涵
数学概念建构是指学生在学习数学过程中，通过感知、理解、抽象、概括等思维活动，将数学知识内化为自己的认知结构的过程。这一过程涉及数学概念的引入、形成、发展和应用等环节，是数学学习的基础和核心。
2.数学概念建构的重要性
（1）数学概念建构是学生掌握数学知识的基础。数
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