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数学概念教学中情感因素的影响研究论文
摘要：本文旨在探讨数学概念教学中情感因素的影响，分析情感因素在数学概念教学中的重要性及其对学生学习效果的影响。通过文献综述和实证研究，本文提出了情感因素在数学概念教学中的具体表现，以及如何在教学中有效利用情感因素，以提高学生的数学概念学习效果。
关键词：数学概念教学；情感因素；学习效果；教育策略
一、引言
（一）情感因素在数学概念教学中的重要性
1.情感因素对学生的学习动机具有显著影响
在数学概念教学中，情感因素对学生的学习动机具有显著影响。研究表明，学生对数学概念的兴趣、自信心、焦虑等情感因素，直接影响到他们在学习过程中的积极性和主动性。当学生对数学概
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