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探寻石家庄小学英语教育密码：教师工作满意度与管理优化策略

一、引言

1.1研究背景

随着全球化进程的加速，英语作为国际交流的主要语言，其重要性日益凸显。在我国，英语教育从小学阶段就开始普及，小学英语教育在整个教育体系中占据着基础性的关键地位，它不仅是培养学生语言能力的起点，更是拓宽学生国际视野、培养跨文化交流意识的重要阶段。

在石家庄市，小学英语教育在近年来取得了显著的发展。越来越多的学校将英语课程纳入正式教学计划，英语教学资源不断丰富，教学方法也在不断创新。然而，在小学英语教育蓬勃发展的背后，也存在一些不容忽视的问题。教师作为教育教学的直接实施者，其工作满意度直接影响着教学质量和学生的学习