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总第1课时

父母对我的希望

课题第1课时

1、指导学生把平时积累的感人小事有条理、生地描述出来，

表达自己的真情实感，进一步培养学生积累、筛选素材的能力。

教学目标2、培养学生运用自己平时积累的语言材料的能力。

3、激发学生尽情倾吐内心情感的表达欲望。领会到“父母对自

己的希望”的习作真谛。

L选择典型的材料进行习作。

教学重难点2.表达出真情实感.

教学具准备多媒体

教学活设计

一（）积蓄情感，在享受中情。

教师播放《懂你》，激发学生对父母的感激之情。

（1）教师与学生交谈，有人说：“父母啊，无论走到哪里，我眼前总有你慈

祥的面容，慈爱的目光。”观看完这个MTV,你有什么感受？

2（）俄国有句俗话：“父母之恩，水不能溺，或不能灭。”观看了这个MTV,

你有什么话想要对大家说？

今天，我们就一起回顾一下几年来父母与我们共同走过的日子，诉说父母与

我们之间无尽的爱。

板书：父母对我的希望

二（）在交流中叙情

1、老师让大家课前搜集有关父母对儿女深情的文章、诗词或者词语，把你

搜集到地读给大家听。（学生汇报）

同学们读得真好，你可以把这些好词、好句引用到你的作文中来，为你的作文增

添色彩。

2、现在我们以小组为单位，交流自己与父母之间感人的事。

3、谁愿意把自己与父母之间感人的故事说一说。

4、同学们，亲情是人类永恒的话题，古往今来，曾经为许多人所讴歌，“慈

母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖J

这些名句都把亲情表达到了极致，其实，真情的流露不需要太多华丽的语言作修

饰，也不只是在重大事件上才能表出真情，或与知识点点滴滴的平凡小事，或

总第1课时

教学活动设计

许只是一句很普通的话，或许平实的你丝毫都没有在意，然而，就是这样的点滴，

却往往更能体出真情的伟大！以感恩的心，用心去体会亲人的一句话、一个动

作、一个眼神，平淡的小事一样会打动别人。

三（）总结

今天，我发同学们长大了，因为你们学会了感动，学会了感恩。相信上完

这节课，你再不会对爸爸、妈妈所作的一切无动于衷，有了一颗感恩的心，你才

会觉得生活充满阳光、充满快乐。最后，我们全体学生起立，一起唱一首歌一

-《母亲》，无论以后你干什么，都不要忘了父母对你的希望。

（四）、课后作业：

习作《父母对我的爱》。

板

书

设

计

审阅人：

课

后

反

思

年月日

总第2课时

课题希望带来的苦与乐第1课时

1、使学生知道父母合理的希望利要求会