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数学核心素养培养的现状与对策研究论文

摘要：本文旨在探讨当前数学核心素养培养的现状及存在的问题，并提出相应的对策。通过对数学核心素养培养的现状进行分析，发现存在一些问题，进而提出针对性的解决策略，以期为我国数学教育改革提供参考。

关键词：数学核心素养；现状；对策；教育改革

一、引言

（一）1.数学核心素养的内涵与价值

数学核心素养是指学生在数学学习过程中所形成的具有稳定性、发展性和综合性的心理品质。它包括数学知识、数学能力、数学情感、数学思维和数学价值观等方面。数学核心素养的培养对于提高学生的综合素质、促进社会发展具有重要意义。

（1）数学知识是数学核心素养的基础。数学知识包括数学概念、性质