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以文润心：中学语文教学中生命教育的深度融合与实践策略

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

中学阶段是学生身心发展的关键时期，也是塑造正确生命观、价值观和人生观的重要阶段。然而，当前中学生生命意识淡薄的现状令人担忧，诸如校园暴力、自残自杀等极端行为时有发生，这不仅反映出学生对生命的漠视，也凸显了生命教育在中学教育中的紧迫性。

造成当代中学生生命意识淡薄的原因是多方面的。从社会环境来看，随着社会的快速发展和竞争的日益激烈，功利主义和拜金主义等不良思潮对学生的思想产生了负面影响，使他们过于关注物质追求，忽视了生命的内在价值。在应试教育的大背景下，学校和家长往往过于注重学生的学业成