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第四课

科举制的创立;学习目标;一、科举制诞生;原因:

朝代:

人物:

过程:

意义:;唐朝科举制的完善与哪些皇帝有关?;扩充了国学的规模;武则天;诗赋成为进士科主要考试内容;天下英雄,入吾彀中矣

——唐太宗;1、县试

取得秀才资格,这是成为读书人的标志,取得秀才后可以不纳粮,见官不拜。

2、乡试

考中及为举人,可以称为老爷,具有做官资格。

3、会试

进士初选,考中极为贡士。

4、殿试

皇帝监考,合格者为进士(一甲),另外二甲为同进士,三甲为赐同进士,真正的进士为一甲。头名状元,次名榜眼,三名探花;陈子昂;;改善了用人制度

促进了教育事业的发展

促进了文学艺术的发展;第4课科举制的创立;

科举制的

创立;我还要准备参加皇帝亲自主持的殿试。这样,既增加了考试的严格性,又增加了我们的光荣感,觉得自己是“天子门生”了,更加忠君爱国。;假如你是在唐玄宗时期参加殿试,玄宗可能会考你哪方面的能力?

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