2024-2025学年高一历史必修下册上课课件 第七单元 单元总结提升(七).pptx

;二;;;主题一两次世界大战的比较;结果;主题二凡尔赛—华盛顿体系与雅尔塔体系的异同;相同点;主题三苏联社会主义建设的三大探索

1.追随“理想”的实验——战时共产主义政策

(1)马克思对未来社会的构想：在生产力高度发达的资本主义基础上建立社会主义——实行公有制、计划经济和按劳分配，取消商品生产和货币。

(2)战时共产主义政策：是苏俄在受战争逼迫的特定环境下采取的军事性非常措施。它集中了全国财力、物力、人力，战胜了敌人，巩固了苏维埃政权，作为应战解危的非常措施是成功的，但它不是一项发展生产力的政策，作为向社会主义过渡的尝试是失败的。;2.面对现实的实验——新经济政策

新经济政策的实行是对战时共产主义政策的一次勇敢的调整。;3.回归“理想”的实验——苏联模式

(1)斯大林探索的途径：社会主义工业化、农业集体化、阶级斗争尖锐化。

(2)主要特点：实行单一的公有制，包括全民所有制和集体所有制；实行高度集中的经济管理体制；实行排斥市场的指令性计划经济；主要以行政手段管理经济。;;易错点1第一次世界大战与美国霸权;典例(2022·济宁嘉祥一中高一期末)前美国国务卿基辛格曾言：“如果你控制了石油，你就控制了所有国家，如果你控制了粮食，你就控制了所有的人。”一战刚刚结束，美国就开始对中东欧国家进行大规模的粮食救济。在美国粮食外交的过程中，美国粮食署及后来的救济署发挥了重要作用，它们实际上成为美国粮食外交的工具和代理人。一战后美国大力推行“粮食外交”的主旨是

A.与苏俄争夺欧洲控制权

B.出于人道主义考虑

C.解决本国粮食过剩问题

D.控制世界经济霸权;美国这一政策的主要目的是实现对全球范围内霸权的争夺，D项正确；

一战刚结束，苏俄还面临严重的国内危机和国家政权稳固问题，并无实力与美国争夺欧洲控制权，排除A项；

美国外交政策都是打着人道主义旗号实现其政治、经济等目的，排除B项；

材料没有出现关于美国国内是否粮食过剩的内容，排除C项。;易错点2俄国十月革命进程;典例(2022·绍兴高一期末)图一、图二所示为俄国十月革命时期的两幅海报，图一中文??为“临时革命政府万岁”；图二中横幅上的文字为“土地自由”“民主与共和国”等。两幅海报反映了俄国革命;通过观察两幅图及其文字，结合所学知识可知，士兵们逐渐看清资产阶级临时政府的真面目，反映了俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命的发展，C项正确；

材料不能说明革命队伍在“迅速壮大”，排除A项；

从二月革命到十月革命，体现的是俄国革命形势的发展而非前后目标不一致，排除B项；

材料体现的是革命形势的发展并非革命结果的“事与愿违”，排除D项。;易错点3时代潮流中的非洲民族独立意识;典例当1921年克里姆领导12个里夫部落宣布成立里夫共和国时，西方学者嘲笑克里姆建立共和国是“想象力已经发展到惊人地步”，说这是一种“荒唐想法”，甚至认为这是“梦想”。里夫共和国

A.打破了政治体制建构理论

B.受革命时代潮流影响较大

C.超越了里夫社会发展阶段

D.受传统政治社会结构限制;从材料中可以看出，西方学者对里夫共和国存在较大的偏见，完全忘记了罗马共和国同样是在氏族部落的基础上成立的，A、C两项错误；

里夫共和国是在反对外国侵略者的武装斗争中形成的，又是在氏族部落和封建制度的基础上产生的，虽受传统政治社会结构的限制，但在革命时代潮流冲击下建立，这是20世纪非洲众多部落社会直接跨到共和国的开端，B项正确，排除D项。;