1.2治国安邦的总章程 教学设计 -2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册.docxVIP

“治国安邦的总章程”教学设计

总议题：宪法如何治国安邦落“食”处？

教材分析

本课是部编版《道德与法治》八年级下册第一课第二框《治国安邦的总章程》，本框共两目，第一目认识宪法如何设置国家机构（产生、运作、原则），第二目讲述了宪法规范权力运行的原因和措施。据此，本课以1月5号热播的反腐剧《反腐为了人民》里面的校园餐案件为主线，探究宪法如何治国安邦落“食”处？本案件和学生切身利益挂钩，可以调动学生学习深奥理论的积极。从食品安全法的出台议宪法如何设置国家机构，从校园餐事关民生大事情多方出台措施监督保障它议宪法规范权力运行的原因。希望通过议题式教学让学生在议中学，了解宪法为何是治国安邦的总章程。

学情分析

从国家背景来看：深入贯彻党的二十大精神自觉维护宪法权威党的二十大报告强调,完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。从学生层面来看：八年级学生对于法律的特征和作用已经有比较清楚的概念认知，但是由于社会生活经验不足，所以对于国家机构如何设置以及权力如何运行的认识有待提高。学习宪法不仅需要引导学生探究宪法原则和内容，而且要注重学生政治认同的构建和宪法至上观念的引领。

核心素养目标

政治认同：树立国家一切权力属于人民的宪法原则理念，领会宪法的原则和精神，增强宪法意识，增强国家政治认同。

法治观念：认识国家机构，初步了解国家机构权力运行的法治原则，知道宪法不仅组织国家机构、授予国家机构相应的职权，而且严格规范职权的行使，懂得宪法是治国安邦的总章程，能自觉维护宪法权威，社会生活中尊法守法懂法用法。

责任意识：结合社会现象观察、思考我国宪法是如何规范国家权力以保障公民权利，初步形成面对复杂情形作出合理的判断能力，提高宪法意识，增强自觉维护宪法权威的能力，增强主人翁责任感。

教学重难点

教学重点：宪法如何规范权力运行。

教学难点：理解民主集中制原则，增强政治认同，树立制度自信。

教学过程

导入：“严”字当头！校园餐里岂能“捞油水”

播放视频：1月，央视推出了反腐专题剧《反腐为了人民》，其中一起整治查处的校园餐腐败典型案例引发社会热议。被披露的案件发生在一所小学——吉林长春汽车经济技术开发区第七小学。汽开区第七小学原后勤主任戚世国等人长期从学生餐费中捞取好处，每餐几毛钱的回扣在日积月累下，最终贪腐金额竟高达23万余元。

分享：

①你认为校园食品安全重要吗？

②有哪些国家部门应该对此负责？它们的权力应该如何规范呢?

学生回答

带着这些问题让我们进入到今天的议题一起探究《宪法如何治国安邦落“食”处？》

子议题一：设置国家机构保障人民利益——探究宪法如何设置国家机构

议学情境一：国家机构保障校园食品安全

学生的小餐盘，无疑是家长心头的大民生。筑牢校园食品安全防线，国家各机关都在行动：

中央纪委国家监委督促有关部门摸清全国中小学食堂及供餐情况等底数，指导各级纪检监察机关依法查处贪占学生餐费、插手招标采购、收受回扣等问题3.8万件，处分2.3万人。

针对部分学校食品安全事件，国务院食安办联合教育部、市场监管总局约谈相关人民政府主要负责人；人民法院、检察院严格落实未成年人食品安全司法保护，筑起食品安全屏障。

十二届全国人大常委会第十四次会议通过了新修订的《中华人民共和国食品安全法》。新《食品安全法》实施以来，我国食品安全整体水平稳步提升，食品安全总体形势不断好转。

议学任务一：“食刻守护”·厘清国家机构关系

①【找一找】材料中涉及了哪些国家机构，将它们划记出来。

预设答案：国家监委（监察委员会）、国务院（政府）、人民法院、人民检察院、

全国人民代表大会

②【画一画】结合“宪法第三条”探讨国家机构是如何产生的？画图并展示。

宪法第一章第三条

全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。

国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。

议学成果一：宪法如何设置国家机构P13-P15?

①产生：我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。

国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。

议学追问：【填一填】这些国家机构是如何运作的呢？请以宪法规定的全国人民代表大会相关内容归纳总结。

宪法第三章国家机构//第一节全国人民代表大会

2.运行P14

①宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。②国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。

《食品安全法》的出台过程看国家机构活动原则

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