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第13课亚非拉民族独立运动;【时空坐标】;【素养目标】
1.通过学习,掌握19世纪末亚非拉地区民族独立运动的概况。(时空观念)
2.搜集西方列强对亚非拉进行殖民统治的史实,理解亚非拉民族独立运动兴起的原因。(史料实证、历史解释)
3.通过相关史料,理解亚非拉民族独立运动各自的特点及亚非拉民族独立运动对世界历史发展的影响。(历史解释、唯物史观)
4.解读亚非拉民族独立运动中民族英雄的史料,体会他们身上体现的爱国主义精神。(家国情怀);必备知识生成;(2)概况。;2.拉丁美洲的民族民主运动:
(1)背景。
①政治上:各国大多政局动荡,普遍实行_________统治。
②经济上:经济发展停滞不前。
③外部环境:英美等国在“援助”的幌子下,加紧了对拉美的经济侵略和政治渗透。
④拉美人民面临着继续民族民主革命的艰巨任务。
(2)概况。
①1889年,巴西废除君主制,建立_______。
②1910年,墨西哥爆发_____________,赶走独裁者。
③1917年,墨西哥颁布_____________,体现了资产阶级民主原则,为进一步争取民主和进
步奠定了基础。;【情境探究·关键能力】
探究巴西独立的影响
【情境】马世力在《从巴西独立看世界近代民族解放运动的几个理论问题》中写道:从1822年宣布独立起,到1889年废除君主制、宣布共和制止,巴西……以漫长而不间断的痛苦改革,取得了缓慢而持续的政治进步,适应了巴西独立后资本主义经济的发展与规律,因而走的是政治变革从属于经济发展的民族解放道路。;【思维交互】根据材料,分析巴西的独立对巴西历史的影响。(历史解释、唯物史观)
提示:独立后的巴西走的是渐进式民主化道路,也适应了独立后的资本主义经济发展的规律。作为巴西历史新起点,独立运动揭开巴西历史崭新的一页,为巴西现代化发展创造了条件。;【史论生成】
全面认识拉丁美洲民族独立运动
1.时间:从1791年海地革命开始至1826年西班牙、葡萄牙在拉美的殖民地基本独立。
2.性质:拉丁美洲独立运动既是民族解放运动,也是资产阶级革命。
3.成果:
(1)政治上:摧毁了西班牙、葡萄牙的殖民统治;建立起一系列新兴民族独立国家,奠定今天拉美各国的政治格局。
(2)经济上:民族独立运动反对封建剥???制度和种植园奴隶制,打破了工商业的殖民垄断制度,为各国社会进步和资本主义发展提供了有利条件。;4.局限性:没能够完成资产阶级革命的任务,独立后各国大多政局动荡,政治经济发展停滞,为英美等新殖民者的渗透提供了可乘之机。拉美人民面临着继续民族民主革命的艰巨任务。
【深化点拨】独立后拉美人民的革命任务:拉美独立运动后,各国内有大地产制的发展和“考迪罗”(军事独裁)统治;外有英美等国资本的渗透,反帝反封建是拉美人民面临的艰巨任务,20世纪初,出现了以墨西哥资产阶级革命为代表的民族民主运动。;知识点二亚洲的觉醒
【任务驱动·必备知识】
任务驱动:19世纪末20世纪初,亚洲的社会发生了深刻变化,亚洲各国掀起了反帝
反封建斗争的高潮。亚洲觉醒的背景是什么?简述其概况。
1.背景:
(1)政治:帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机。
(2)经济:亚洲国家的_________进一步解体,民族资本主义得到一定发展。
(3)思想:亚洲各国的民族忧患意识和_________意识觉醒。;2.概况:
(1)印度民族解放运动。
①印度国大党成立:积极要求_______________。
②激进派主张:推翻殖民统治,实现民族独立(领袖提拉克被逮捕)。
③孟买工人政治总罢工:20世纪初印度人民反英斗争高潮,表明印度_________开
始登上政治斗争的舞台。
(2)伊朗立宪革命。
①时间:1905-1911年。
②成果:制定了伊朗历史上第一部_________性质宪法。
③意义:打击了封建主义和外国势力,传播了民族民主革命思想。;(3)中国辛亥革命。
①时间:1911年。
②成果:推翻了清王朝统治,结束了统治中国两千年的_____________。
③意义:开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命,传播了_________
理念,推动了中华民族思想解放和中国社会变革。;【情境探究·关键能力】
探究亚洲觉醒的背景和意义
【情境】列宁在《落后的欧洲和先进的亚洲》中说:“在亚洲,强大的民主运动到处都在发展、扩大和加强。那里的资产阶级还同人民一起反对反动势力。数亿人正在觉醒起来,追求生活,追求光明,追求自由。”
【思维交互】材料中“觉醒”的含义是什么?为什么会“觉醒”?(历史解释)
提示:含义:反对帝国主义的民族意识和反对本国封建主义的民主意识。原因:19世纪末20世纪初的帝国主义侵略加深了亚洲各国的民族危机;亚洲各国民族资本主义兴起,资产阶级和无产阶级已经形成或
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