《机械制图》教案--第18课-绘制与识读装配图.pdf

课题第18课绘制与识读装配图

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解装配图的作用与内容，掌握装配图的表示方法、尺寸标注和技术要求

（2）了解装配图的零部件序号和明细栏以及常见的装配工艺结构

教学目标（3）掌握识读装配图和由装配图拆画零件图的方法与步骤

素质目标：

（1）领略科技前沿，增强民族自豪感和科技自信心

（2）关注行业发展，培养精益求精、追求卓越的工匠精神

教学重点：装配图的作用与内容，装配图的零部件序号和明细栏以及常见的装配工艺结构

教学重难点

教学难点：装配图的表示方法、尺寸标注和技术要求，识读装配图和由装配图拆画零件图

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

课前任务→考勤（2min）→任务引入（5min）→传授新知（58min）→任务实施（20min）→课堂小结

教学设计

（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或

其他学习软件，完成课前任务通过课前任务，让

请大家查阅装配图的相关资料，完成“任务工单——识读装配图”中的引导学生了解本次课的主

课前任务

问题。要内容，增加学生的

学习兴趣

【学生】完成课前任务

【教师】使APP进行签到培养学生的组织纪

考勤

律性，掌握学生的出

（2min）【学生】班干部报请假人员及原因

勤情况

【教师】讲述“任务引入”中的相关内容，展示“图7-56”图片（详见教

通过问题导入的方

材），并提出以下问题：

任务引入法，引导学生主动思

如图所示为滑动轴承装配图，请思考该装配图包括哪些内容，并综合想象

（5min）考，激发学生的学习

该滑动轴承的立体图。

兴趣

【学生】观看、思考、回答

【教师】通过学生的回答引入要讲的知识，讲解识读装配图的基础知识

运用多媒体课件，

一、装配图的作用与内容