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教资面试高中数学
《线面平行的判定》教案
教学目标
1.理解并掌握直线与平面平行的判定定理，会运用定理证明直线与平面平行问题。?
2.以实物为媒介，启发、诱导学生逐步经历定理的直观感知过程，培养空间观念，领悟将空间的线面平行关系转化为线线平行关系的转化思想。?
3.通过亲身经历数学探究的过程，享受成功的喜悦，感受数学的魅力。
教学重点
直线与平面平行的判定定理及应用
教学难点
熟练运用定理证明直线与平面平行问题
教学过程
（一）导入新课?
通过复习直线与平面的位置关系，提出问题：怎样判定直线与平面平行呢？引入新课。（直线与平面的位置关系有且只有三种：(1)直线在平面内——有无数个公共点；
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